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记录数据讲诀窍（教学设计）-2024-2025学年人教版（2024）小学信息技术四年级全一册

项目

内容

教材分析

一、教材内容

《记录数据讲诀窍》是新教材人教版（2024）小学信息技术四年级全一册第1单元《奇妙的数据世界》中的一课。本单元主要引导学生走进数据的世界，了解数据的概念、类型和作用。

在《记录数据讲诀窍》这篇课文中，首先介绍了数据记录的重要性。数据在我们的生活中无处不在，准确地记录数据能够为我们的学习、生活和工作提供有力的支持。接着，教材详细讲解了记录数据的方法和技巧。例如，要选择合适的记录工具，如纸和笔、电子表格等；要明确记录的目的和对象，确保记录的数据准确、完整；要注意数据的格式和规范，便于后续的整理和分析。

教材中还通过具体的例子，如记录班级同学的身高、体重等数据，让学生更好地理解记录数据的方法和意义。同时，教材也强调了数据安全的重要性，提醒学生在记录和使用数据时要注意保护个人隐私。

二、教材地位和作用

本单元是小学信息技术课程中的重要组成部分，为学生后续学习数据处理、数据分析等内容奠定了基础。而《记录数据讲诀窍》这一课则是本单元的重点内容之一，通过学习这一课，学生将掌握记录数据的基本方法和技巧，提高数据意识和信息素养。

课标引领

《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》中明确指出，信息技术课程要培养学生的信息素养，包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新和信息社会责任。在《记录数据讲诀窍》这一课中，主要体现了以下课标要求：

一、信息意识

学生能够认识到数据在生活中的重要性，具备敏锐的数据意识。通过学习记录数据的方法，学生能够主动关注身边的数据，并学会有效地收集和整理数据。

二、计算思维

在记录数据的过程中，学生需要运用一定的思维方法和技巧，如选择合适的记录工具、确定数据的格式和规范等。这有助于培养学生的计算思维，提高他们解决问题的能力。

三、数字化学习与创新

随着信息技术的发展，数字化学习已经成为一种重要的学习方式。在这一课中，学生将学习使用电子表格等数字化工具记录数据，体验数字化学习的优势，培养创新意识和能力。

四、信息社会责任

教材中强调了数据安全的重要性，提醒学生在记录和使用数据时要注意保护个人隐私。这有助于培养学生的信息社会责任意识，让他们学会在数字化时代正确地使用信息技术。

学情分析

一、学生已有知识和经验

四年级的学生在日常生活中已经接触过一些数据，如考试成绩、身高、体重等。他们也初步掌握了一些简单的信息技术工具，如电脑的基本操作、文字处理软件等。但是，对于如何准确地记录数据、如何选择合适的记录工具以及如何保护数据安全等方面的知识还比较缺乏。

二、学生学习特点和困难

四年级的学生好奇心强，喜欢探索新事物。但是，他们的注意力容易分散，学习的持久性不够。在学习记录数据的方法和技巧时，可能会觉得有些枯燥和抽象，需要通过具体的例子和实践活动来激发他们的学习兴趣。此外，学生在使用电子表格等数字化工具时，可能会遇到一些操作上的困难，需要教师进行耐心的指导。

教学目标

一、知识与技能目标

1.了解数据记录的重要性，掌握记录数据的方法和技巧。

2.学会选择合适的记录工具，如纸和笔、电子表格等。

3.能够明确记录的目的和对象，确保记录的数据准确、完整。

4.掌握数据的格式和规范，便于后续的整理和分析。

5.了解数据安全的重要性，学会保护个人隐私。

二、过程与方法目标

1.通过观察、分析和实践，培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。

2.通过小组合作学习，培养学生的团队合作精神和交流能力。

3.通过实际案例的分析和讨论，培养学生的思维能力和创新意识。

三、情感态度与价值观目标

1.培养学生的数据意识，让他们认识到数据在生活中的重要性。

2.激发学生对信息技术的兴趣，提高他们学习信息技术的积极性。

3.培养学生的信息社会责任意识，让他们学会在数字化时代正确地使用信息技术。

教学重难点

一、教学重点

1.掌握记录数据的方法和技巧。

2.学会选择合适的记录工具。

3.明确记录的目的和对象，确保记录的数据准确、完整。

4.掌握数据的格式和规范。

二、教学难点

1.如何选择合适的记录工具。

2.如何确保记录的数据准确、完整。

3.如何掌握数据的格式和规范。

教学过程

一、导入新课

师：同学们，在我们的生活中，数据无处不在。比如我们的考试成绩、身高、体重、家庭住址等等，这些都是数据。那么，大家知道为什么要记录数据吗？记录数据有什么好处呢？

生：记录数据可以帮助我们了解自己的学习情况、身体状况等。

师：非常正确！记录数据可以让我们更好地了解自己和周围的世界，为我们的学习、生活和工作提供有力的支持。今天，我们就来学习如何记录数据，掌握记录数据的诀窍。

设计意图