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水平能力测试题和参考答案

一、选择题（每小题2分，共20分）

1、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》是对2019至

20_____（C）年的教育改革和发展进行了全面部署。C.20

2、新课程政革的根本理念是为了（C）

C.学生的发展

3、及新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以

学生为中心并有（B）B.预见性

4、师生关系在人格上是（A）的关系。

A.民主平等

5、最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出

者是（A）A.孔子

6、新课程倡导的学生的学习方式有（D）

D．自主学习、合作学习、探究学习

7、如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生

只能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高（C）C.区分度

8、衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（D）

D.学生

9、衡量品德的一个最重要的标志是道德（D.行为

10、新修订的九年义务教育法的时间是(A)A、2006年9

月1日

二、简答题（每小题8分，共32分。）

1、中小学教师职业道德规范的基本内容是什么？

答案：一、爱国守法。二、爱岗敬业。三、关爱学生。四、

教书育人。五、为人师表。六、终身学习。

2、如何构建和谐的师生关系？

参考答案：我认为要建立和谐的师生关系，我们平时在教学

过程中就应该要做到以下几点：

一、以赏识的目光期待学生。首先我们老师应该坚信每个学

生都有极大的潜能。应用赏识的眼光挖掘学生身上的“闪光

点”，对学生进步和发展的激励作用是巨大的。

二、以发展的眼光激励学生。“十年树木，百年树人”就很

好的说明学生的成长和成材是需要时间和空间的，是不可能一蹴

而就的。当前我们老师特别要关注的是学生的良好态度、需要、

兴趣、习惯等非智力因素的开发和利用上。

三、以科学的育人观启迪学生。如果我们将教育的重心只放

在分数的教育上，就势必导致我们对学生的做人、个性品质、心

理素质、创新精神等方面的忽视，特别是会使我们的教育步入重

智轻德的误区。

只要我们在教育过程中，以对学生的爱为基础，做到以学生

为本，一定能建立起和谐的师生关系，从而为学生的健康成长创

造良好的环境。

3、听课笔记包括哪些内容？

参考答案：听课记录包括两个主要方面：一是教学实录，二

是教学评点。

（一）教学实录。这一部分我们可以记录：

1、听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等。

（这一般听课笔记的开头都已明确注出）

2、教学过程。包括教学环节和教学内容，以和教学时采用

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的方法。（记录教学方法对于改进自己的教学帮助更大。特别是

要详细记录自己认为比较精彩的教学处理方法。每堂课都雷同的

环节，或一些平实的述说性语言适当少作记录，把自己从记录员

的身份中解脱出来，把注意力投向学生的课堂学习状态的观察）

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