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我们多么幸福
学前班音乐活动(下)
活动目标
01能用轻快、明朗的声音演唱歌曲。
02激发幼儿热爱生活、热爱祖国的美好情感
一、导入
手臂随音乐律动
二、学唱歌曲
1、欣赏歌曲
2、学唱歌曲
(1)、听辨、模仿歌曲节奏,体现三拍子的强弱规律
老师弹奏的音符强弱一样吗?
音乐的强弱规律是什么?
复习强弱规律
2/2拍:强、弱
2/4拍:强、弱
3/4拍:强、弱、弱
4/4拍:强、弱、次强
2、随节奏读歌词
我叫活动
13我们多么幸福
听数曲,说说你的感受。
1-c金帆词哈哈哈哈哈!哈哈哈哈哈!我们的生活多么幸福。
郑律成曲
哈哈哈哈哈!哈哈哈哈哈!我们的学习多么快乐。
1355|65-Ii5-165-11355|65-143-121-1
我们的生活多么过幸福,我们的学习是快乐。
勇敢的海蓝穿白云,我们高高兴兴进校门
快乐的节日红旗招展,我们排着队伍昂首向前。
6.666|46i17-6|5-i|7-6|2--1
t接旗。彩霞染红万里河。
今天我们跟着老学习科学学习类领。
工人叔叔农民阿姨,望见我们都容出笑脸。
-1323|2i-15671i-.
3455|65-Ii7i|2-
不论在城市还是乡村.家家的孩子都
明天我们就像样,祖国
都说我们将来建祖国,飞个不都是工英蠢凌
(3)、分段演唱歌曲,强调三拍子的强弱规律
我们多么幸福
简谱
1=C
稍快活发地
1355|65-|is-|65-|1355|65-|48-|21-1
我们的生活多么幸福,我们的学习多么快乐1
勇敢的海燕穿过白云,我们高高兴兴走进
校门.
校门.
快乐的节日红旗招展,我们排着队伍昌首向前。
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