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高考语文备考一轮复习：小说阅读答题思路大全

一、小说的情节结构

1・小说情节概括

1）基本格式：何时何地何人做了何事。

2）按时间：序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。高潮往往是矛盾冲突最激

烈最尖锐的阶段。《最后一课》：上学路上一一上课之后一一上课经过一一宣布放学。

3）按空间（场面）：《林教头风雪山神庙》酒店遇故交一一市场买刀寻敌一一

看管草料场一一山神庙复仇。

4）按线索：人、物、事、情等。《清兵卫与葫芦》弃葫芦一一痴葫芦一一玩

葫芦——卖葫芦（物线）。《我的叔叔于勒》：盼于勒一一赞于勒一一遇于勒一一躲

于勒（情线）。

5）从某个角度概括示例：《枪口下的人格》从主人公贝尔蒂的角度概括俘敌

——护敌一一被俘一一脱险一一赴死。

6）概括格式：小说以……为线索（或围绕着……〃）先写……再写最

后写……

2小.说结构特点

（1）单线结构

（2）双线结构①明暗线：显隐结合摇曳多姿一一鲁迅《药》②双主线：花开

两朵各表一枝一一《失街亭》③主次线：主次偕行相辅相成一一《最后一片常

青藤叶》明暗双线的好处：一明一暗（一显一隐）两条线索交织在一起（交叉推进

平行展开相互呼应彼此映照）形成悬念使故事情节生动（紧凑集中）

跌宕有致（引人入胜曲折紧张）；更好地塑造……人物形象；突出小说……的主题。

（3）一波三折式结构（摇摆式结构）：大多数小说情节运行并不呈现为一条直

线而往往会在发展或高潮处横生枝节使情节发生波折这就出现了情节的摇摆。情节

的摇摆往往赋予小说更为摄人心魄的魅力O

（4）欧亨利式结尾（突转式结尾）：指小说的结尾既出乎意料又在情理之中。

因美国欧•亨利最擅长这种结构故称欧•亨利式〃。作者在结尾出其不意地揭示真相

而这一真相又符合情理结尾的突转增加了小说情节的生动性。分析时一要分析其

结尾的出人意料而要分析其结尾的合理性(即分析前文的铺垫、伏笔、暗示等)。

(5)延迟式情节：作者竭力给故事、人物、心理设置障碍又不使读者觉得希望完

全破灭在这种捉迷藏式的游戏中一环扣一环体现小说的结构张力(使小说故事富有

张力),比较典型的小说就是《牲畜林》。

(6)蒙太奇式。也叫镜头组合式〃即运用电影蒙太奇组接法把几个有内

在联系的镜头或场面连接起来构成一个有机完整的结构。几个镜头的衔接能造成

—种意境表达出作者的思想。

(7)横断面式。将时空浓缩到一个小小的点上在精巧的结构中展开漫长的时

间和立体的无限空间。如《半张纸》。

(8)意识流式。即按照心理时序而展开的意识流结构。它打破了时间这一恒常

的维度让人物的意识在超时间的空间里任意往来。如《墙上的斑点》。

3.小说结构技巧

(1)悬念(吸引读者关注、引人入胜、满足读者的心理期待)

(2)照应(能使小说的情节连贯、脉络清晰、结构紧凑)

(3)抑扬(使文势曲折多变使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果增强作

品的可读性)

(4)铺垫(蓄积气势突出文章主旨构成伏笔和照应使作品针线细密情

节发展既在意料之外、又在情理之中)

(5)突转(形成人物性格的“急剧改变〃收到意料之外、情理之中的效果

对表现小说主旨起到画龙点睛的作用)

(6)对比(渲染气氛、表现人物或突出主题)等。

(7)巧合(内容集中矛盾更突出冲突更激烈人物性格更鲜明)

4.小说开头段的作用

(1)悬念式开头：①概括开头段内容；②指出作用：造成悬念引出下文的……

引起读者思考激发读者阅读兴趣；或者突出人物的……形象揭示小说……的主题。

(2)写景式开头：交代故事发生的环境(时间、地点、人物)渲染……的气氛

烘托人物……的心情奠定……的感情基调；为下文的……(情节)作铺垫。

5小.说中间段的作用

①呼应（承接）前文的……情节揭示前文的悬念；引出后文的.•・・.・情节为下文

写……做铺垫（埋下伏笔）为下文的抒情（议论）做铺垫；承上启下由上文的……

过渡到下文的……。②表现了人物……的性格；使人物……的形象更加丰满；③有利于

表现...的主题。

6.小说结尾段的作用

（1）出人意料式结尾：①与前