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2023年山东青岛理工大学(临沂校区)招聘笔试真题
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.在职业生涯规划的流程中,()是制定职业生涯规划的关键。
A.职业定位
B.确立目标
C.自我评价
D.环境评价
【答案】:B
2.高校实践育人工作主要包括哪些形式()
A.实践教学、军政训练、社会实践活动
B.课外活动、军政训练、社会实践活动
C.实践教学、志愿服务、创新创业
D.课外活动、志愿服务、创新创业
【答案】:A
3.国家鼓励高校毕业生应征入伍,下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?()。
A.往届毕业生
B.民办普通高等学校
C.高等教育自学考试类学生
D.成人高等教育
【答案】:B
4.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为()。
A.情绪健康
B.意志健全
C.人格完整
D.智力正常
【答案】:D
5.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构?()。
A.任何组织和个人
B.政府机构
C.企业和公民个人
D.事业单位
【答案】:C
6.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。
A.生存
B.教材
C.情境
D.学生
【答案】:D
7.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()
A.高等教育对文化的影响
B.高等教育对文化的传承功能
C.高等教育的文化功能
D.文化对高等教育的影响
【答案】:D
8.高等教育的负向功能的基本特征不包括()。
A.自由性
B.难以消除性
C.延迟性
D.可减低性
【答案】:A
9.俗话说“满招损,谦受益”“虚心使人进步,骄傲受人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。
A.严以律己,以诚待人
B.谦虚为怀、戒骄戒躁
C.相互帮助通力合作
D.凡是不要先出头
【答案】:B
10.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的()
A.群体行为表现多元化
B.群体结构趋向多元性
C.文化观念趋向多元化
D.群体价值取向多元化
【答案】:B
11.教师实现人生价值的根本途径是()。
A.教书育人
B.爱国守法
C.为人师表
D.爱岗敬业
【答案】:A
12.()是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平,来促进能力发展的途径。
A.教学监控
B.教学设计
C.教学计划
D.教学反思
【答案】:D
13.组织学生参加科学研究训练的主要目的是()
A.传道、授业、解惑
B.培养学生主动探寻知识的能力
C.使学生了解社会,提高他们的综合素质。
D.掌握人类知识
【答案】:B
14.从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正()。
A.给学生权利
B.教给学生知识
C.尊重学生家长
D.尊重和信任学生
【答案】:D
15.对高校教师自制道德品质的说法错误的是()。
A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力
B.高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”
C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任
D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响
【答案】:D
16.根据维纳的三维成败归因理论,属于稳定的内在原因的是()。
A.能力
B.任务
C.运气
D.努力
【答案】:A
17.从教师成长与发展阶段来看,其成长成熟的重要标志是()。
A.关注生存
B.关注自我感受
C.关注学生
D.关注情境
【答案】:C
18.()是社会公正价值观实现的前提
A.以身作则
B.廉洁奉公
C.教育公平
D.爱岗敬业
【答案】:C
19.在思维的(),思维的结构十分简单,动作是思维的起点,也是思维的终点。
A.言语前思维阶段
B.直觉行动思维阶段
C.具体形象思维阶段
D.形式逻辑思维阶段
【答案】:B
20.以法律、法规赋予高等教育目的以法律效力,高等教育机构和教师必须执行。这种高等教育目的是()。
A.必要性高等教育目的
B.普遍性高等教育目的
C.指导性高等教育目的
D.指令性高等教育目的
【答案】:D
21.()指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。
A.奖惩
B.直接强化
C.间接强化
D.自我强化
【答案】:D
22.高校培养目标是高等学校对所培养的人的基本素质在层次、类型、规格上的不同规定,它是高等教育目的的()。
A.形象化
B.具体化
C.概括化
D.抽象化
【答案】:B
23.某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。
A.双趋冲突
B
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