第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一教学设计--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上册.docx

第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一教学设计--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上册

主备人

备课成员

教学内容

第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一

教材：2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上册

本节课主要内容包括：

1.辽的兴起与统治；

2.宋的建立与改革；

3.西夏的兴起与民族关系；

4.金的兴起与南宋的对峙；

5.元朝的统一与治理；

6.多民族国家的发展。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的历史思维、时空观念、史料实证和历史文化认同等核心素养。通过分析辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一，学生将能够理解历史发展的多元性和统一性的辩证关系，培养其批判性思维和综合分析能力；在探究历史事件和人物活动中，发展时空观念，认识历史发展的阶段性特征；通过史料实证，提高对历史信息的搜集、处理和运用能力；同时，增强对中华民族多元一体的历史文化认同，培养学生的民族自豪感和文化自信。

教学难点与重点

1.教学重点

①辽宋夏金各政权的建立、发展和民族关系的特点；

②元朝的统一及其在中国历史上的意义。

具体来说，教学重点包括：

-辽的兴起与对北宋的影响，以及辽与北宋的交往和战争；

-宋朝的建立、政治制度、经济发展和文化成就；

-西夏的兴起、民族构成和与周边国家的关系；

-金的兴起、灭辽破宋的历史过程和与南宋的对峙；

-元朝的建立、统一中国的过程和治理措施。

2.教学难点

①辽宋夏金时期民族关系的复杂性及其对中国历史进程的影响；

②元朝统一后政治、经济、文化等方面的融合与变革。

具体来说，教学难点包括：

-如何理解辽宋夏金时期各民族政权的互动，以及这些互动对中华民族融合和国家统一的影响；

-如何分析元朝统一后的政治制度创新、经济发展和文化整合，以及这些变革对后世的影响。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法：采用讲授法结合讨论法，以讲授法为学生提供系统的历史知识，通过讨论法激发学生的思考和探究。

2.教学活动：组织学生进行历史角色扮演，模拟辽宋夏金时期的历史场景，增强学生的历史代入感；通过小组案例研究，分析各政权的兴衰原因。

3.教学媒体：利用多媒体课件展示历史地图和重要历史事件，帮助学生形成直观的历史时空观念；使用历史文献和影视资料，丰富教学资源，提高学生的学习兴趣。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道中国古代历史上曾经出现过多个政权并立的局面吗？这些政权之间有着怎样的关系？”

展示一些关于辽宋夏金时期的历史图片或视频片段，让学生初步感受这一时期的历史特点。

简短介绍辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一在中国历史中的重要地位，为接下来的学习打下基础。

2.基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解辽宋夏金时期的基本历史背景和多民族政权的特征。

过程：

讲解辽宋夏金时期的时代背景，包括各政权的建立、地域范围和主要成就。

详细介绍辽宋夏金各政权的政治、经济和文化特点，使用历史地图和示意图帮助学生理解。

3.案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解辽宋夏金时期的历史事件和多民族关系。

过程：

选择辽的兴起、宋的建立、西夏的兴衰、金与南宋的对峙、元朝的统一等案例进行分析。

详细介绍每个案例的历史背景、过程和影响，让学生全面了解这一时期的历史脉络。

引导学生思考这些历史事件对当时社会的影响，以及它们对后世中国历史发展的意义。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和分析问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个辽宋夏金时期的历史事件或问题进行深入讨论。

小组内讨论该事件或问题的背景、原因、影响以及与当时社会的关系。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括事件或问题的背景、原因、影响和小组的观点。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括辽宋夏金时期的历史背景、多民族政权的特征和元朝的统一。

强调这一时期在中国历史发展中的重要性，以