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与

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治

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记

（上册）

班级姓名

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第一单元走进社会生活

第一课丰富的社会生活

第1课时我与社会

1.了解社会生活的方式？

①阅读书籍报纸，收看电视广播，上网查询；②到社区进行社会调查；③参观博物馆，观光旅游，观

看升国旗仪式；④到农村、社区、工厂参与社会实践活动等。

2.参与社会生活的意义？/我们为什么要参与社会生活？

①人们在社会交往中形成了各种社会关系。②人的成长离不开社会，投身于社会的过程也是我们走向

成熟的过程。③使我们开阔视野，增长见识，培养能力，在实践中实现人生价值。④使我们更加关注

社区治理，并献计献策。会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。

3.个人与社会的关系？/如何理解我们都是社会的一员?

①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是在社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不

同的身份。

4.几种主要的社会关系？

①血缘关系；②业缘关系；③地缘关系。

第2课时在社会中成长

1.个人的成长离不开社会的原因？/社会对个人成长的作用？

①人的成长是不断社会化的过程。②人的生存和发展离不开社会。每个人都从社会中获得物质支持和

精神滋养。

2.我们为什么要养成亲社会行为？/为什么要积极参与志愿服务等社会公益活动？/养成亲社会行为

的作用？

①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会、服务社会，养成亲社

会行为。②亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格。③有利于我们形成正确

的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

3.我们如何养成亲社会行为？/要求？

①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。②我们要遵守社会规则和习俗，

热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。③我们要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社

会，实现自己的人生价值。

4.青少年/中学生可以参加哪些亲社会行为？

①参加义务宣传活动；②向希望工程或灾区捐款捐物；③做环保小卫士；④慰问敬老院的孤寡老人；

⑤去福利院服务等。

第二课网络生活新空间

第1课时网络改变世界

1.网络的积极影响？

（1）网络丰富日常生活。网络对日常生活的影响？①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得

方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加

便利和丰富多彩。

（2）网络推动社会进步。网络对社会的影响？①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政

治的进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平