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密度;我们的猜想：……;活动一：水的质量与体积的关系？
器材：量筒、天平、烧杯、水
实验步骤：
1、用天平称出烧杯和水的总质量m1；
2、向量筒中倒出30-50cm3的水，用天平称出剩余烧杯和水总质量m2并填入表格；
3、算出水的质量与体积的比值。
温馨提示：
1、1cm3=1毫升
2、量筒读数时视线与凹液面的最低处相平;活动二：铝块的质量与体积的关系？
器材：刻度尺、天平、刻度尺。
实验步骤：
1、用刻度尺测出立方体铝块的边长，并算出它的体积（边长×边长×边长）；
用量筒和水测出圆柱体铝块的体积，用天平称出它的质量，填入表格；
2、算出铝块的质量与体积的比值。
温馨提示：
圆柱体铝块的体积可以借助量筒和水测量;密度概念;1g/cm3=;;教室;已知教室长10米，宽8米，高3米，请计算教室中空气的质量？你能不能举起相同质量的杠铃呢？;请估算自己的体积?;祖传金元宝!!!
请设计方案判断
真假!;;这节课你学到了什么？
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