8 科技发展造福人类 第三课时（教学设计）-部编版道德与法治六年级下册.docxVIP

8科技发展造福人类第三课时（教学设计）-部编版道德与法治六年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

8科技发展造福人类第三课时（教学设计）-部编版道德与法治六年级下册

设计思路

本节课围绕“8科技发展造福人类”这一主题，结合部编版道德与法治六年级下册教材内容，以科技发展对人类生活的影响为切入点，引导学生认识科技的重要性，激发学生热爱科技、探索科技的积极性。课程设计注重理论与实践相结合，通过案例分享、小组讨论等形式，让学生在互动中深入理解科技发展对人类生活的具体影响，培养学生关注科技发展、积极向上的价值观。同时，结合学生的年龄特点和认知水平，设计生动有趣的教学活动，提高学生的学习兴趣和参与度。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：科学精神、信息素养、法治意识、实践创新。通过学习科技发展对人类生活的积极影响，提升学生运用科学思维和方法分析问题的能力；增强学生获取、处理和运用信息的能力；培养学生在科技发展中遵循法治原则、尊重知识产权的意识；同时，通过小组合作探究等活动，锻炼学生的实践操作和创新能力，为学生的全面发展奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经了解了一些基本的科技发展历史和科技常识。

-学生对科技在日常生活中的应用有初步的认识。

-学生在之前的课程中学习过关于道德与法治的基本概念。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对科技产品和科技新闻通常表现出较高的兴趣。

-学生具备一定的逻辑思维能力和问题解决能力。

-学生喜欢互动式学习，喜欢通过讨论、实验和合作来探索新知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对科技发展的复杂性和深度理解不足，需要引导深入思考。

-部分学生可能对科技与道德、法治之间的联系认识不清，需要通过案例分析和讨论来加强理解。

-学生在抽象概念的理解上可能存在困难，需要通过具体案例和实践活动来辅助理解。

教学方法与策略

1.教学方法：结合讲授、小组讨论和案例研究，以项目导向学习为主，引导学生深入了解科技发展对人类生活的影响。

2.教学活动：设计科技产品展示、科技发展历史时间线制作、科技与生活关系辩论等互动活动，增强学生的参与感和实践能力。

3.教学媒体使用：利用多媒体课件展示科技发展案例，使用网络资源辅助教学，引导学生利用信息技术检索相关资料，以丰富教学内容和拓展学生视野。

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

-通过播放一段科技产品改变日常生活的短视频，引起学生对科技发展的关注。

-提问：“你们认为这些科技产品给我们的生活带来了哪些变化？”

-引导学生思考科技与人类生活的紧密联系，从而导入本节课的主题。

2.新课讲授（用时15分钟）

-讲授科技发展的历史，从古代发明到现代科技创新，展示科技如何逐步改变人类生活。

-分析科技发展对经济、教育、医疗等领域的具体影响，举例说明科技如何造福人类。

-讲解科技发展过程中可能出现的道德与法治问题，如隐私保护、知识产权等。

3.实践活动（用时10分钟）

-分组进行科技产品创意设计，每组设计一个能够解决实际问题的科技产品。

-学生通过角色扮演，模拟科技产品从研发到市场的过程，体验科技产品的商业化。

-利用网络资源，有哪些信誉好的足球投注网站必威体育精装版的科技新闻，分享给全班同学，讨论其对人类生活的影响。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

-方面一：讨论科技发展对个人生活的影响，例如智能家居如何改变日常生活。

-方面二：探讨科技发展对社会发展的推动作用，如互联网如何促进信息交流。

-方面三：分析科技发展可能带来的伦理和法治问题，如人工智能的道德界限。

5.总结回顾（用时5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调科技发展对人类生活的积极影响。

-总结科技发展中可能遇到的道德与法治挑战，提醒学生在享受科技便利的同时，要关注伦理和法治问题。

-鼓励学生在日常生活中积极关注科技发展，思考如何合理利用科技，促进社会和谐与进步。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-科技发展史：介绍人类历史上的重要科技发明，如蒸汽机、电灯、计算机等，以及这些发明对人类生活产生的深远影响。

-科技伦理案例：收集涉及科技发展中的道德争议案例，如基因编辑、克隆技术、人工智能决策等，引导学生探讨科技伦理问题。

-科技与法律：分析科技发展对现有法律体系的影响，如网络隐私保护、知识产权保护、数据安全等法律问题。

-科技创新动态：关注当前科技创新的前沿动态，如5G通信、物联网、区块链技术等，让学生了解科技发展的必威体育精装版趋势。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读科技发展史的书籍或文章，如《科技简史》、《人类简史》等，以拓宽对科技发展的