《领导学基础(行政领导学)》十年期末考试试题及答案汇编(排序版).pdfVIP

《领导学基础(行政领导学)》十年期末考试试题及答案汇编(排序版).pdf

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《领导学基础(行政领导学)》十年期末考试试题及答案汇编(排序版)--第1页

《领导学基础(行政领导学)》十年期末考试试题及答案汇编

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《领导学基础(行政领导学)》十年期末考试试题及答案汇编

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(电大期末考试必备资料)

说明:试卷号:1185;

适用专业及层次:行政管理本科;

资料整理于2019年4月4日,涵盖了2007年7月至2018年7

月中央电大期末考试的全部试题及答案。

一、判断题题库(排序)

1.按决策目标的数量分类是单目标决策和多目标决策。[补充](对)

2.按决策问题的出现概率分类是程序性决策和宏观决策。[补

充](错)

3.被领导者作为领导活动的主体,在领导活动中处于主导地位。

[补充](错)

4.冲突等同于竞争。[2011年7月试题](错)

5.冲突等同于竞争。[2013年7月试题](错)

6.冲突等同于竞争。[2014年1月试题](错)

7.冲突时由于利益不同而产生的对抗性行为,因此冲突只有消极

作用。[补充](错)

8.道家的政治思想是仁政。[补充](错)

9.对领导者的研究和对领导活动的研究是彼此独立,毫不相关的。

[补充](错)

10.对于领导者来说,政治素质是第一位的。[补充](对)

11.对于一个社会系统来说,领导人才问题是决定其兴衰成败的决

定性因素。[补充](对)

12.非正式群体不是因为完成组织任务而是自发产生的,所以领导

者不应该承认非正式群体。[2010年1月试题](错)

13.非正式群体不是因为完成组织任务而是自发产生的,所以领导

《领导学基础(行政领导学)》十年期末考试试题及答案汇编(排序版)--第1页

《领导学基础(行政领导学)》十年期末考试试题及答案汇编(排序版)--第2页

者不应该承认非正式群体。[2012年1月试题](错)

14.非正式群体不是因为完成组织任务而是自发产生的,所以领导

者不应该承认非正式群体。[2013年1月试题](错)

15.非正式群体不是因为完成组织任务而是自发产生的,所以领导

者不应该承认非正式群体。[2015年1月试题](错)

16.非正式组织不是因为完成组织任务而自发产生的,所以领导者

不应该承认非正式组织。[补充](错)

17.非正式组织也是组织,组织都有自己的首领,因此非正式组织

的领袖是由组织任命产生的。[补充](错)

18.封建制领导效能的取得是建立在领导者与追随者个人关系基础

之上的。[补充](对)

19.个人素质对于领导者的造就具有重要的作用,单纯的行为培养

和训练兵不能根本解决问题。[补充](对)

20.个性”包含能力、气质和性格。[补充](对)

21.根据领导机关中最高决策者人数的不同,可以将领导体制划分

为一长制与委员会制。[补充](对)

22.根据领导系统中各层级领导机关与领导者职责权限的集中与分

散程度,可以将领导体制划分为集权制与分权制。[补充](对)

23.根据上级行政领导机关对下级行政领导机关的指挥、控制方式

与程度的不同,可以将领导体制划分为完整制与分离制。[补充](错)

24.根据在授权时所凭借的媒介的不同,可以将领导授权分为正式

授权和非正式授权。[补充](错)

25.根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的

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