第15章 第5节 第2课时 并联电路中电流的规律2024-2025学年九年级上册物理配套教学设计（人教版）.docx

第15章第5节第2课时并联电路中电流的规律2024-2025学年九年级上册物理配套教学设计（人教版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：并联电路中电流的规律

2.教学年级和班级：2024-2025学年九年级上册，物理课

3.授课时间：2024年10月15日，第2课时

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.科学探究：培养学生通过实验观察、记录和分析并联电路中电流分布规律的能力，发展学生的实验设计和问题解决能力。

2.科学思维：训练学生运用逻辑推理和科学方法，从实验数据中归纳总结并联电路电流的规律，提高学生的科学思维能力。

3.科学态度：培养学生严谨的科学态度，鼓励学生在实验中发现问题、提出假设、验证假设，形成对科学研究的正确认识。

教学难点与重点

1.教学重点

-并联电路的概念：明确并联电路的定义，即电路中两个或多个元件的首端连接在一起，尾端连接在一起，形成一个分支电路。

-电流的规律：掌握并联电路中电流的分配规律，即总电流等于各分支电流之和。

举例：通过实际操作连接一个并联电路，让学生观察电流表在总电路和各分支电路中的读数，从而理解电流的分配规律。

2.教学难点

-电流分配的理解：学生可能难以理解电流如何在并联电路中分配，尤其是在分支较多的情况下。

举例：通过制作一个简单的并联电路模型，使用不同颜色的电线表示不同的分支，让学生直观地看到电流如何在各个分支中流动。

-实验数据分析：学生在处理实验数据时，可能难以准确记录和总结电流分配的规律。

举例：教师可以引导学生使用表格记录实验数据，并指导学生如何从数据中归纳出并联电路电流的分配规律，帮助学生形成清晰的认知。

教学资源准备

1.教材：人教版九年级上册物理教材，确保每位学生都有。

2.辅助材料：收集并联电路的动画演示视频，以及电流分配的图表。

3.实验器材：电流表、电阻、导线、开关等，提前检查并确保安全可用。

4.教室布置：设置实验操作区，确保每组学生都有足够的空间进行实验操作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布关于并联电路的预习PPT和视频，要求学生预习并理解并联电路的基本概念。

-设计预习问题：设计如“并联电路中电流是如何分配的？”等问题，引导学生思考。

-监控预习进度：通过在线平台监控学生的预习完成情况，及时给予反馈。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据要求阅读预习材料，初步了解并联电路的构成和特点。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录下自己的疑问和初步理解。

-提交预习成果：学生将预习笔记和思维导图提交至平台，为课堂讨论做准备。

教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示日常生活中常见的并联电路实例，如家庭电路，引出本节课的主题。

-讲解知识点：详细讲解并联电路中电流的规律，结合实验数据和实例进行分析。

-组织课堂活动：分组进行实验，让学生实际测量并联电路中的电流分配，验证理论。

-解答疑问：对学生在学习过程中产生的疑问进行解答，确保学生理解到位。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考并参与课堂讨论。

-参与课堂活动：学生分组进行实验，记录数据，分析并联电路中电流的分配规律。

-提问与讨论：学生在实验中发现问题，提出疑问，并与同学进行讨论。

教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

举例：在实验活动中，学生可能会发现总电流并不等于各分支电流之和的现象，这时教师引导学生分析可能的原因，如电流表误差、连接错误等，帮助学生理解并联电路中电流的真实分配情况。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据并联电路的知识点，布置相关的作业题目，要求学生运用所学知识解决问题。

-提供拓展资源：提供与并联电路相关的视频和文章，帮助学生进一步深化理解。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成作业，通过实际操作加深对并联电路电流规律的理解。

-拓展学习：利用提供的资源进行拓展学习，了解并联电路在实际生活中的应用。

-反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习心得，提出改进措施。

教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

举例：学生在完成作业后，可能会发现自己在电流分配的计算上存在误差，通过反思总结，学生可以找出计算过程中的不足，提高解题能力。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《物理世界》杂志：提供关于电流、电压和电阻的深入探讨，以及并联电路在实际应用中的案例分析。

-《科学美国人》特刊：介绍电流的发现历史，以及电流在现代科技中的重要作用