初中语文新人教部编版七年级上册第1课《春》教学课件.pptxVIP

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第1课时

七年级语文上册

春

第2课时

屏幕上显示的是一个篆体字，有谁认识?

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第1课时

篆体字

这个字是“春”,其字形由三部分构成：

上面的“州”指绿草；中间的“屯”像一颗种子，上部冒芽，下部生根；下面的“日”是暖阳。三部分合起来，表示经过了万物凋零的冬季，在太阳照耀下，大地升温，地里的种子苏醒破壳，扎根生长，广阔林野，遍布新绿。

理解了篆体“春”字的构成，再提到

这个字你会有什么感受?

生机勃勃充满希望充满活力……

州屯日

饱受严冬寒冷的人们最渴望春回大地，因为春天让

大自然生机勃发，给人温暖，给人希望，给人力量。每到春回大地时，人们往往会情不自禁地吟诗作赋。唐代诗人杜甫写下了《春夜喜雨》,韩愈写下了《早春呈水部张十八员外》,杜牧写下了《江南春》;宋代诗人朱熹写下了《春日》;清代高鼎写下了《村居》……这些诗歌都是古人对春的描写和赞美。今天，我们来共同欣赏一篇今人赞春的散文。

作者简介

朱自清(1898—1948),字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。其散文朴素缜密，清隽沉郁，语言洗练，文笔清丽，极富真情实感，以独特的美文艺术风格，为中国现代散文增添了瑰丽的色彩，创造了具有民族特色的散文体制和风格。著有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。散文代表作有《春》《背影》《绿》《荷塘月色》等。

对朱自清其人其文的评价

郁达夫：“朱自清虽则是一个诗人，可是他的散文仍能满贮着那一种诗意。文学研究会的散文作家中，除冰心女士外，文章之美，要算他。”

叶圣陶：“谈到文体的完美，文字的会写语，朱先生该是首先被提及的。”

林非：“朱自清的成功之处是，善于通

过精确的观察，细腻地抒写出对自然景色的内心感受。”

朱德熙：“朱自清的散文是很讲究语言的，哪怕是一个字两个字的问题也绝不放松。可是他的注重语言，绝不是堆砌辞藻。”

整体感知

圈出文中的四字词语和易错生字，对于易误读的生字还要注上拼音。

●读读写写

朗润酝酿(yùnniàng)

喉咙(hóulóng)

嘹亮(liáo)烘托(hōng)

风筝抖擞(sǒu)

呼朋引伴花枝招展

字词学习

嗡拟声(ē)用

卖弄(màinong应和(hè)

静默

健壮

嫩(nèn)

黄晕(yùn)筋骨(jīn)

ng

多叠

捉迷藏(cáng)

蓑(suō)

胳膊(gēbo)

窠巢(kē)

笠(lì)

孤舟蓑笠翁

【记少余多法】“钻”表示“打眼儿用的工具”和“钻石”之意时，读zuàn;其他情况一般读zuān。

●多音字

晕车、晕船、晕血都读“yùn”。(hè)应和

(qiǎo)悄然

(zhǎng)涨水

(zhàng)头昏脑涨

(hé)和平

(huó)和面

(huò)和稀泥

((yùn)黄晕

(yūn)晕倒

只在“悄悄”中读qiāo。

(qiāo)轻悄悄

(zuān)钻研

(zuàn)钻戒

表示“(水位)升高，(物价)提高”时读zhǎng,其他一般读zhàng。

晕悄涨

钻

和

●形近字

烘(hōng)烘托

拱(gǒng)拱桥

嘹(liáo)嘹亮

缭(liáo)眼花缭乱

笼(lǒng)笼罩

茏(lóng)葱茏

眨(zhǎ)眨眼

贬(biǎn)贬低

砭(biān)针砭

比喻发现或指出错误，以求改正。

燎(liáo)燎原

【形旁辨字法】1.张口(口)音嘹(liáo)亮，有火(火)可燎(liáo)原，有丝()眼缭(liáo)乱。

2.“目”与眼相关，“眨”指眼睛闭上立刻又睁开。“贝”与钱相关，“贬”指价值降低或减少。

【串句记忆法】踢建(jiàn)子这项老少皆

宜的运动有利于身体健(jiàn)康，踢好它的关

键(jiàn)在于多练习。

膊(bó)赤膊

博(bó)博学 搏(bó)搏斗

健(jiàn)健壮

键(jiàn)关键毽(jiàn)建子

陪衬，使明显突出。

近义词：衬托

形容女子打扮得十分艳丽。文中比喻姿态优美。

注意使用对象，用于人时只能形容女子。

形容高兴。

还可以形容茂盛，如“欣欣