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中小学生“五项管理”工作清单(范本)--第1页
中小学生“五项管理”工作清单(范本)
2021中小学生五项管理“”工作清单(范本)
当前中小学生作业负担重、书包重、校内减负、校外增负“”、睡眠不
足、依赖手机电子产品、近视率肥胖率升高等问题成为基础教育的痛点难
点,中小学教育短视化、功利化等问题依然存在,影响学生身心健康、科
学教育评价机制和全面育人导向,同时一定程度上也给家长带来沉重的教
育负担。
为了深入学习贯彻落实中共中央、__印发的《深化新时代教育评价改
革总体方案》,为了进一步规范和落实“中小学生作业、睡眠、手机、读
物、体质五项管理”的相关要求,促进学生五育“”健康成长推进中小学五“
项管理”是为了更好解决以上问题,回应家长及社会各方面的广泛关注和
热切期盼,促进中小学生健康成长和全面发展。坚持“刚性约束”和柔性“管
理”相结合、统筹推进和精细管理相结合、减轻负担与提升教学质量相结
合、五项管理“”与课后服务相结合、解决老问题和化解新问题相结合,因
地制宜,因校施策,积极主动,稳妥推进,讲究方法,注重实效,全面落
实五项管理“”,并建立学校、家庭和社会协同育人机制,特制工作清单
如下。
一、教育部文件清单1.手机管理:教育部办公厅关于加强中小学生
手机管理工作的通知(教基厅函〔2021〕3号,教育部办公厅2021年1
月15日印发)
中小学生“五项管理”工作清单(范本)--第1页
中小学生“五项管理”工作清单(范本)--第2页
2.睡眠管理:教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的
通知(教基厅函〔2021〕11号,教育部办公厅2021年3月30日印发)
3.读物管理:教育部关于印发《中小学生课外读物进校园管理办法》
的通知(教材〔2021〕2号,教育部2021年3月31日印发)
4.作业管理:教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知
(教基厅函〔2021〕13号,教育部办公厅2021年4月8日印发)
5.体质管理:教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工
作的通知(教体艺厅函〔2021〕16号,教育部办公厅2021年4月19日
印发)
二、学校管理清单(一)手机管理1.制定手机管理有关规定或办
法;
2.建立学生手机带入校园申请制度;
3.设置学生手机保管装置,明确管理责任人和具体责任;
4.对智能电话手表建立管控措施;
5.建立学生在校内与家长联系的有效措施;
6.禁止将手机带入课堂,不得用手机布置或完成作业;
7.对学生合理使用手机进行教育引导;
8.告知家长学生手机管理有关要求,引导家长加强对孩子使用手机的
督促管理。
(二)睡眠管理1.不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活
动;
2.严格执行上午上课时间规定(小学上午第一节课不早于8:20,中
中小学生“五项管理”工作清单(范本)--第2页
中小学生“五项管理”工作清单(范本)--第3页
学上午第一节课不早于8:00);
3.合理安排课间休息和下午上课时间,保障学生必要的午休时间;
4.寄宿制学校保障学生有充足的睡觉时间;
5.对不能按时完成作业的学生进行针对性帮助和辅导,并调整作业
量;
6.对学生、家长、教师开展科学睡眠宣传教育;
7.指导家长和学生制订学生作息时间表,督促家长保证学生按时就
寝,了解学生每天睡眠是否达到小学10小时、初中9小时、高中8小时
的要求;
8.告知学生和家长校外培训机构培训结束时间不得晚于20:30、不得
布置任何形式的家庭作业。
(三)读物管理1.按照《中小学生课外读物进校园管理办法》中列
出的12个负面清单对校园
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