精品解析：辽宁省沈阳市皇姑区2023-2024学年九年级上学期期末历史试题（解析版）.docxVIP

2023～2024学年度九年级（上）期末质量监测

历史学科

（试卷满分：70分，考试时间：75分钟）

考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效。

第Ⅰ卷选择题（30分）

一、单项选择题（本题15小题，每小题2分，共30分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其前面的字母符号填涂在答题卡的指定位置上。

1.“尼罗河是孕育古埃及文明的摇篮”，下列选项可以用来说明此观点的是（）

A.青铜器的制作甲骨文的记事 B.楔形文字的发明《汉谟拉比法典》的规定

C.十进位制和六十进位制的发明 D.太阳历的制定金字塔的修建

【答案】D

【解析】

【详解】根据所学可知，古埃人根据每年7月尼罗河涨水的规律，制定了每年365天的太阳历；金字塔位于尼罗河西岸，是埃及法老的陵墓。D项正确；青铜器、甲骨文是中国古代的文明成就，排除A项；楔形文字、《汉谟拉比法典》、六十进位制是两河流域文明成就，排除BC项。故选D项。

2.下侧示意图描述的是哪一宗教的传播路线？（）

A.道教 B.基督教 C.佛教 D.伊斯兰教

【答案】C

【解析】

【详解】根据题干和结合所学知识可知，给出的是佛教传播示意图。佛教在公元前6世纪产生于古印度。公元前3世纪，阿育王在位时，佛教有了很大发展，并向外传播。向北，经中亚传到中国大部分地区，又从中国传到朝鲜、日本和越南等国；向南，传入斯里兰卡、泰国、缅甸等国和我国境内的傣族地区，C项正确；道教是中国土生土长的宗教，兴起东汉时期，排除A项；基督教在1世纪时产生于中东巴勒斯坦地区，排除B项；7世纪初伊斯兰教在阿拉伯半岛诞生，排除D项。故选C项。

3.伯里克利主政时期，达到全盛且奴隶制民主政治发展到高峰的城邦是（）

A.埃及 B.巴比伦 C.雅典 D.罗马

【答案】C

【解析】

【详解】据所学可知，公元前5世纪中后期，伯里克利在雅典主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治也发展到高峰，当时公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，这就使每一名公民都有参政的机会，公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能，为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度，C项正确；古埃及实行法老的统治，法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身，排除A项；古巴比伦实行君主专制制度，排除B项；罗马主张的是法治，排除D项。故选C项。

4.“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”由此可知（）

A.古罗马开创了民主制度 B.古罗马实行了行省制度

C.罗马法对后世影响深远 D.罗马帝国进入全盛时期

【答案】C

【解析】

【详解】根据题干“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久一次。”结合所学可知，武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服，说明罗马法对后世影响深远，C项正确；雅典开创了民主制，而不是古罗马，排除A项；我国的元朝实行了行省制度，古罗马没有实行行省制度，排除B项；2世纪，罗马帝国进入全盛时期，题干材料未有体现，排除D项。故选C项。

5.下列是某历史学习小组所收集的部分图片，你认为他学习的内容最有可能是（）

图1缔结封君封臣关系的仪式图2一个庄园的图解图图3劳动中的农奴

A.大学的兴起 B.西欧封建社会 C.城市的自治 D.基督教的影响

【答案】B

【解析】

【详解】根据题干图片结合所学可知，8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为了封君，接受封地的人则成为封臣。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地，庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。因此，三张图片的主题是封建时代的欧洲，B项正确；大学的兴起反映的是欧洲教育的新气象，与题干信息无关，排除A项；城市的自治与西欧的封建制度和庄园无关，排除C项；题干图片无法体现基督教的影响，排除D项。故选B项。

6.日本在中国的唐朝时期，和中国的交流非常频繁。为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称“遣唐使”。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度进行了一系列的改革，史称“大化改新”。由此可知（）

A.人类文明的起源具有多源性 B.中国文化直接影响着日本

C.中华文明源远流长成就辉煌 D.日本由此走上近代化道路

【答案】B

【解析】

【详解】根据题干和结合所学知识可知，唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。为了学习中