人教版美术四年级下册第13课 吹塑纸版画 教学设计.docx

人教版美术四年级下册第13课吹塑纸版画教学设计

授课内容

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授课时间

教材分析

“人教版美术四年级下册第13课吹塑纸版画教学设计”以吹塑纸版画制作为主要内容，通过教材中的吹塑纸版画作品欣赏，引导学生了解版画的基本概念、特点及制作方法。教材中提供了吹塑纸版画的制作步骤，包括画稿、雕刻、上墨、印刷等，旨在培养学生的动手能力、观察力和创造力，同时提高学生对传统版画的兴趣。本节课的教学设计将围绕教材内容进行，确保学生能够掌握基本的吹塑纸版画制作技巧。

核心素养目标

培养学生对美术作品的欣赏与理解能力，提高审美意识；通过吹塑纸版画的制作过程，发展学生的实践操作能力、创新思维和问题解决能力；同时，激发学生对传统艺术的兴趣，培养良好的观察习惯和耐心细致的工作态度。

重点难点及解决办法

重点：吹塑纸版画的制作流程和技巧，包括画稿、雕刻、上墨和印刷。

难点：1.雕刻过程中的力度控制和细节表现；2.墨色均匀涂抹和印刷技巧的掌握。

解决办法：1.通过分步骤示范和讲解，让学生明确每个环节的操作要领；2.设置练习环节，让学生在实践操作中逐渐掌握雕刻力度和细节处理；3.引导学生观察和总结印刷过程中的注意事项，如墨色涂抹的均匀性、印刷压力的控制等，以突破难点。

教学方法与策略

采用讲授与示范相结合的教学方法，引导学生通过观察和实际操作学习吹塑纸版画制作。设计小组合作和作品展示环节，促进学生互动交流。利用多媒体展示优秀吹塑纸版画作品，增强视觉效果，激发学生创作灵感。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对吹塑纸版画的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道吹塑纸版画是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些吹塑纸版画的图片，让学生初步感受吹塑纸版画的魅力。

简短介绍吹塑纸版画的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.吹塑纸版画基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解吹塑纸版画的基本概念、制作流程和技巧。

过程：

讲解吹塑纸版画的定义，包括其主要材料和制作步骤。

详细介绍吹塑纸版画的制作流程，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.吹塑纸版画案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解吹塑纸版画的特性和创作方法。

过程：

选择几个典型的吹塑纸版画案例进行分析。

详细介绍每个案例的创作背景、技巧和意义，让学生全面了解吹塑纸版画的多样性。

引导学生思考这些案例对实际创作的影响，以及如何应用吹塑纸版画的技巧进行自己的创作。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个吹塑纸版画的创作主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的表现手法、构图和色彩搭配。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对吹塑纸版画的创作方法和技巧的认识。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的表现手法、构图和色彩搭配。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.实践操作与创作（20分钟）

目标：通过实践操作，让学生亲自体验吹塑纸版画的制作过程，提高动手能力和创造力。

过程：

学生按照之前讨论的创作主题，进行吹塑纸版画的制作。

教师巡回指导，帮助学生解决制作过程中的问题，并鼓励创新。

学生完成作品后，进行展示和交流，互相学习和借鉴。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调吹塑纸版画的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括吹塑纸版画的基本概念、制作流程、案例分析等。

强调吹塑纸版画在美术创作中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用吹塑纸版画的技巧。

布置课后作业：让学生选择一个创作主题，独立完成一幅吹塑纸版画作品，并附上创作思路和感受。

教学资源拓展

1.拓展资源

-版画艺术的历史与发展：介绍版画艺术的起源，以及它在不同历史时期的演变和发展。

-吹塑纸版画的材料选择：详细讲解吹塑纸版画所需的材料，如吹塑纸、雕刻工具、油墨等，以及它们的特点和使用方法。

-版画技术的多样性：介绍除了吹塑纸版画以外的其他版画技术，如木版画、铜版画、丝网版画等，以及它们各自的特点和制作过程。

-版画家及其作品：介绍国内外著名的版画家及其代表作品，让学生了解不同艺术家的创作风格和技巧。

-版画在当代艺术中的应用：探讨版画艺术在当代艺术领域中的应用，如插画、书籍装帧、平面设计等。

2.拓展建议

-组织学生参观版画展览或工作坊，让学生亲身体验版画制作过程，感受版画艺术的魅力。

-鼓励学生收集和阅读有关版画艺术的书籍、杂