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《马克思主义基本原理》课程教学重难点汇总
导论+第七章教学重点难点
1、马克思主义和马克思主义基本原理的含义。
2、马克思主义的三个组成部分与三个理论来源。
3、马克思主义产生的时间、条件、鲜明特征和当代价值。
4、当代大学生为什么要认真学习马克思主义?怎样学习马克思主义?
5、马克思主义经典作家预见未来社会的方法论原则。
6、共产主义的含义与共产主义社会的基本特征。
7、共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的关系。
第一章教学重点难点
1、哲学的基本问题
2、哲学两大阵营个理论形态的思想特点。
3、列宁的物质观及其理论意义。
4、物质与运动的辩证关系,运动与静止的辩证关系。
5、相对论的时空观。
6、意识的起源及本质,意识的能动作用。
7、主观能动性与客观规律性的辩证关系。
8、世界的物质统一性。
9、辩证法与形而上学的对立。
10、联系的观点,发展的实质。
11、联系和发展的基本环节,辩证思维方法,辩证思维能力。
12、对立统一规律。矛盾的同一性和斗争性及其在事物发展中的作用
13、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。
14、质量互变规律
15、否定指否定规律。
第二章教学重点难点
1、马克思主义认识论首要的和基本的观点。
2、实践的含义、特征(人的实践活动与动物本能活动的区别)
3、实践的基本形式
4、实践的主体,实践主体与客体的关系(首要的根本的关系)
5、实践对认识的决定作用(认识的目的)
6、认识的本质,两条根本对立的认识路线
7、旧唯物主义认识论和辩证唯物主义认识论的区别,旧唯物主义认识论的缺陷
8、感性认识和理性认识的含义及其辩证关系
9、认识运动的完整过程(第一个阶段、第二个阶段)
10、从认识到实践飞跃的重要性
11、真理的含义、客观性、相对性
12、真理和谬误的关系
13、为什么说实践是检验真理的唯一标准,实践标准对于建设中国特色社会主义事业的现实意义。
14、价值的基本特性
15、人类活动的两项基本原则,真理与价值的辩证关系
第三章教学重点难点
1、社会历史观的基本问题
2、地理环境的作用,生产方式的含义及其对社会历史发展的决定作用
3、生产力(衡量尺度、最活跃的因素)和生产关系的含义,两者之间的关系
4、生产资料所有制在生产关系中的决定性作用
5、社会进步的内在根据,人类社会变化发展的决定性因素
6、社会进步的最高标志
7、经济基础和上层兼职的含义及内容
8、政治上层建筑的核心,国家的产生和本质
9、经济基础和上层建筑的关系
10、社会形态的含义及发展的规律
11、推动社会发展的动力系统
12、人类社会的基本矛盾及其决定作用
13、人类社会的“骨骼系统”和“血肉系统”
14、现阶段,我国社会的主要矛盾
15、阶级,无产阶级革命的基本形式
16、改革和社会革命的根源,社会革命的根本问题
17、人的本质,现实的人
18、杰出人物产生的必然和偶然
19、群众路线
20、社会变革的决定力量
21、马克思使社会主义由空想变成科学的伟大发现(马克思人生中的伟大发现)(第一个、第二个)
22、马克思主义最根本的世界观和方法论
23、社会基本矛盾运动的含义。(经济体制改革、政治体质改革)
24、科学技术在社会发展中的作用
25、人民群众是历史创造者的原理
26、为什么中国共产党执政的立场和宗旨是坚持以人民为中心
27、社会存在和社会意识辩证关系的原理。文化对社会发展的重要作用,中国传统文化的含义。如何看待中国传统文化。
第四章教学重点难点
1、商品二因素与劳动二重性及其关系
2、商品的价值量的决定
3、货币的本质和基本职能
4、价值规律(内容,表现形式,作用)
5、劳动力商品的价值和使用价值
6、不变资本、可变资本划分依据、内容及其意义
7、剩余价值生产的两种基本方法
8、资本积累的源泉
9、资本循环三个阶段及三种职能
10、剩余价值转化为利润(区别)
11、资本主义基本矛盾及其具体表现
12、资本主义经济危机的实质及其根源
13、资本有机构成的含义
第五章教学重点与难点
1、国际垄断组织
2、金融资本
3、垄断资本主义
4、国家垄断资本主义(概念、产生、形式、作用)
5、资本社会化
6、资本主义的历史地位及发展趋势
7、跨国公司(组织形式、发展原因)
8、资本主义主要矛盾
9、垄断价格、垄断利润
10、金融危机以来资本主义的矛盾与冲突
11、资本主义被社会主义所代替的历史必然性
第六章教学重点与难点
1、空想社会主义产生的时间
2、苏联“十月革命”的时间
3、党的十一届三中全会重新确立的思想路线
4、无产阶级的历史使命
5、无产阶级革命的目的
6、社会主义分配原则
7、科学社会主义诞生的标志
8、至今为止,社会主义已经有多少年的历史。
9、世界上第一个社会主义国家
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