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传染病流行应急处理预案--第1页
传染病流行应急处理预案
目的:有效预防和及时控制情,指导和规范传染病流行的应急处理工作,
最大限度地减少传染病流行造成的危害,保障师生身体健康和生命安全。
一、加强领导、健全机制、责任到人
(一)事件应急处理领导小组:
组长:章结来
副组长:张志鸿刘运举联络员:王洪军
成员:苍中洪何玉刚沈建中周忠林缪希伟卢文格朱广宇
吴贞华
(二)具体分工:
1.病情监控负责人:何玉刚朱广宇吴贞华
2.后勤保证:周忠林
3.宣传教育、文件资料保存:缪希伟
4.现场保护:沈建中
二、应急处理的原则
1.坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。
2.坚决果断地采取一切必要措施,在最快时间内隔离病情可疑人员及其
密切接触人群(同班、同室),把危害降到最低程度。
3.切实做好师生员工的思想、舆论引导工作,确保校园稳定。
三、学校报告程序
第一发现人向班主任报告;班主任向领导小组成员报告;联络员向有关部
门报告。
四、应急处理的程序
1.学校内报告的同时,校医务人员负责根据不同情况与传染病医院或就近
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传染病流行应急处理预案--第2页
医院联系;带发病人员至隔离场所进行登记查验。
2.总务科负责与市疾病控制中心或卫生防疫部门联系;安排处置场所、
有关物资、后勤人员服务。
3.教务科负责安排班主任老师与有关家长、亲属联系。
4.保卫科负责校内事件现场的保护;疏散无关人员;保证交通畅通。
5.学管人员、班主任负责查实密切接触人群并立即采取隔离、消毒与转
移措施。发现病情可疑人员后,必须立即安排消毒员将密切接触人群(同班、
同室等)转移到专用隔离室,对密切接触人群进行登记和隔离观察。然后对
病情可疑人员使用时、停留过的所有居室、场所、设施进行消毒。只有病情
可疑人员被当地权威机构确诊不是病例时,密切接触人群方可恢复正常工作
和学习。
6.领导小组追踪了解治疗情况;向有关部门反馈处理结果。
五、应急处理的相关措施和要求
1.利用板报、广播、班会、校园网等多种形式宣传卫生防疫和食物中毒
应急处理的科学知识,进一步增强师生防控意识和自我保护能力,学校将此
项工作作为头等大事来抓,增强师生预控的责任感。
2.落实学校师生健康状况每日晨检报告制度,班主任为本班学生第一责
任人,要全面负责本班学生的病情监控,密切关注学生健康。检查发现患病
学生,及时上报,不得延误,遗漏。
3.保持良好的生活环境。
由总务科落实专人进行消毒:
(1)餐厅每日一次;(2)室外每周二次;(3)教室、实验室等公共场所
每周至少二次;(4)在各洗手处安放好洗手液、消毒皂;(5)各教室、实验
室等场所落实开窗通风换气制度,教室要求24小时开窗。
4.严格作息时间,增加户外活动。要落实学生课间、课外体育锻炼制度,
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传染病流行应急处理预案--第3页
坚持“两课”、“两操”两活动制度,延长户外活动时间,增强学生体质。
5.实行封闭管理。非本校人员一律不得进入教室、餐厅等场所;控制一
切外来人员入校,有急事电话联系、校门外接待。家长来校在室外与学生远
距离接触,所送物品委托门卫转交
6.教育学生养成良好的卫生习惯。每个学生自备饮水用具,不允许借与
外借,自备手绢、体温计等,阻断交叉传染渠道。
7.建立学校与家庭互动的防控机制,加强与学生家长的联络,要求学生
回家期间避免去人群密集的场所玩耍。
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