- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第15章第2节课时1电流和电路2024-2025学年九年级上册物理同步教学设计(人教版)
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称:电流和电路
2.教学年级和班级:2024-2025学年九年级上册,人教版物理
3.授课时间:具体上课时间
4.教学时数:1课时
本节课将围绕电流和电路的概念、特性及其应用进行讲解,旨在帮助学生理解电流的形成、电路的构成及其工作原理,为后续电学知识的学习打下基础。课程内容紧密联系人教版物理九年级上册教材,注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标包括:科学探究能力、物理观念理解、科学态度与责任。通过探究电流和电路的工作原理,培养学生的实验操作能力和问题解决能力,使其能够运用科学方法进行探究。同时,加强学生对电流和电路基本概念的理解,形成正确的物理观念。此外,通过学习电流和电路的实际应用,激发学生的科学兴趣,培养其积极向上的科学态度和责任感。
教学难点与重点
1.教学重点
①电流的定义和单位,让学生理解电流的概念及其在电路中的作用。
②电路元件的识别和电路图的绘制,培养学生的电路分析能力和图示表达能力。
2.教学难点
①电流的形成过程,帮助学生理解电子流动形成电流的微观机制。
②串并联电路的特点和区别,使学生能够准确区分不同电路连接方式下的电流分配规律。
③电路故障的分析与排除,训练学生的问题诊断能力和实际操作技能。
教学资源
1.硬件资源:电流表、电压表、电阻器、开关、导线、电路板。
2.软件资源:物理模拟软件(如电路模拟器)。
3.课程平台:学校教学管理系统。
4.信息化资源:教学PPT、电路图示例、物理实验视频。
5.教学手段:小组讨论、实验演示、问题驱动。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
发布预习任务:通过学校教学管理系统发布预习资料,包括电流和电路的基本概念、电路图示例,明确要求学生预习时关注电流的形成和电路的组成。
设计预习问题:围绕电流的定义、电路元件的作用和电路图的识别,设计问题如“电流是如何形成的?”“电路由哪些基本元件组成?”“如何识别串联和并联电路?”
监控预习进度:通过系统后台查看学生的预习进度,对未按时完成预习的学生进行提醒。
学生活动:
自主阅读预习资料:学生根据要求阅读资料,记录对电流和电路的理解。
思考预习问题:学生针对问题进行思考,尝试用自己的语言解释电流和电路的相关概念。
提交预习成果:学生将预习笔记和思考答案通过系统提交给老师。
教学方法/手段/资源:
自主学习法:鼓励学生自主探索,提前构建知识框架。
信息技术手段:利用教学管理系统,实现资源的有效共享和预习进度的实时监控。
2.课中强化技能
教师活动:
导入新课:通过展示生活中常见的电路应用,如手机充电、灯泡照明,引出电流和电路的课题。
讲解知识点:详细讲解电流的定义、单位、测量方法以及电路的基本组成和类型。
组织课堂活动:设计电路搭建实验,让学生分组完成串联和并联电路的搭建,并观察电流的变化。
解答疑问:对学生实验中出现的问题进行解答,引导学生理解电流和电路的工作原理。
学生活动:
听讲并思考:学生认真听讲,思考电流和电路在实际生活中的应用。
参与课堂活动:学生分组进行电路搭建实验,记录实验结果。
提问与讨论:学生在实验过程中提出问题,与同学讨论并寻求解答。
教学方法/手段/资源:
讲授法:通过讲解,帮助学生理解电流和电路的基本概念。
实践活动法:通过实验操作,让学生在实践中学习电路知识。
合作学习法:通过小组合作,培养学生的团队协作能力。
3.课后拓展应用
教师活动:
布置作业:布置电流和电路相关的作业,如设计一个简单的电路图,并解释其工作原理。
提供拓展资源:提供电流和电路相关的科普文章、视频链接,供学生深入学习。
反馈作业情况:及时批改作业,对学生的作业进行评价和反馈。
学生活动:
完成作业:学生根据所学知识,设计电路图并解释其工作原理。
拓展学习:学生利用提供的资源进行拓展学习,加深对电流和电路的理解。
反思总结:学生反思自己的学习过程,总结学习中的收获和不足。
教学方法/手段/资源:
自主学习法:鼓励学生在课后自主探究电流和电路的更多知识。
反思总结法:引导学生通过反思总结,提升自我学习能力。
本节课的重难点,如电流的形成过程、串并联电路的区别和电路故障分析,都在教学实施过程中得到了体现。通过预习、课堂实验和课后拓展,学生能够逐步掌握这些知识点。
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料
-《电流与电路的基本原理》:深入探讨电流的形成、电路元件的工作原理以及电路的基本类型。
-《电路故障诊断与排除》:介绍电路常见故障的类型、诊断方法以及排除故障的
您可能关注的文档
- 地理:4.1《我国防灾减灾的主要成就》教案(湘教版选修5)地理.docx
- 高中物理必修2第6章(合格考水平)圆周运动习题课_教学设计.docx
- 第2章 第3节 合理营养与食品安全2023-2024学年七年级下册生物同步配套教学设计(人教版).docx
- 第2单元 民主与法治 练习卷2024-2025学年九年级上册道德与法治配套教学设计.docx
- 体育教学设计---营养、体育锻炼与健康(2教学设计).docx
- 《寻找记忆的出口》教案-通用版心理健康五年级.docx
- Unit 5 What were you doing when the rainstorm came Part 6 Self Check2023-2024学年八年级下册英语高效课堂教学设计(人教版).docx
- Unit2Besporty,behealthyExtendedreading教学设计-2024-2025学年高中英语译林版(2020)必修第二册.docx
- 古诗词诵读2023-2024学年新教材高中语文选择性必修下册同步教学设计(统编版).docx
- WelcomeUnit单词讲解教学设计-2024-2025学年高一英语人教版(2019)必修第一册.docx
文档评论(0)