第15章 第2节 课时1 电流和电路2024-2025学年九年级上册物理同步教学设计(人教版).docx

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第15章第2节课时1电流和电路2024-2025学年九年级上册物理同步教学设计(人教版)

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称:电流和电路

2.教学年级和班级:2024-2025学年九年级上册,人教版物理

3.授课时间:具体上课时间

4.教学时数:1课时

本节课将围绕电流和电路的概念、特性及其应用进行讲解,旨在帮助学生理解电流的形成、电路的构成及其工作原理,为后续电学知识的学习打下基础。课程内容紧密联系人教版物理九年级上册教材,注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括:科学探究能力、物理观念理解、科学态度与责任。通过探究电流和电路的工作原理,培养学生的实验操作能力和问题解决能力,使其能够运用科学方法进行探究。同时,加强学生对电流和电路基本概念的理解,形成正确的物理观念。此外,通过学习电流和电路的实际应用,激发学生的科学兴趣,培养其积极向上的科学态度和责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

①电流的定义和单位,让学生理解电流的概念及其在电路中的作用。

②电路元件的识别和电路图的绘制,培养学生的电路分析能力和图示表达能力。

2.教学难点

①电流的形成过程,帮助学生理解电子流动形成电流的微观机制。

②串并联电路的特点和区别,使学生能够准确区分不同电路连接方式下的电流分配规律。

③电路故障的分析与排除,训练学生的问题诊断能力和实际操作技能。

教学资源

1.硬件资源:电流表、电压表、电阻器、开关、导线、电路板。

2.软件资源:物理模拟软件(如电路模拟器)。

3.课程平台:学校教学管理系统。

4.信息化资源:教学PPT、电路图示例、物理实验视频。

5.教学手段:小组讨论、实验演示、问题驱动。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:

发布预习任务:通过学校教学管理系统发布预习资料,包括电流和电路的基本概念、电路图示例,明确要求学生预习时关注电流的形成和电路的组成。

设计预习问题:围绕电流的定义、电路元件的作用和电路图的识别,设计问题如“电流是如何形成的?”“电路由哪些基本元件组成?”“如何识别串联和并联电路?”

监控预习进度:通过系统后台查看学生的预习进度,对未按时完成预习的学生进行提醒。

学生活动:

自主阅读预习资料:学生根据要求阅读资料,记录对电流和电路的理解。

思考预习问题:学生针对问题进行思考,尝试用自己的语言解释电流和电路的相关概念。

提交预习成果:学生将预习笔记和思考答案通过系统提交给老师。

教学方法/手段/资源:

自主学习法:鼓励学生自主探索,提前构建知识框架。

信息技术手段:利用教学管理系统,实现资源的有效共享和预习进度的实时监控。

2.课中强化技能

教师活动:

导入新课:通过展示生活中常见的电路应用,如手机充电、灯泡照明,引出电流和电路的课题。

讲解知识点:详细讲解电流的定义、单位、测量方法以及电路的基本组成和类型。

组织课堂活动:设计电路搭建实验,让学生分组完成串联和并联电路的搭建,并观察电流的变化。

解答疑问:对学生实验中出现的问题进行解答,引导学生理解电流和电路的工作原理。

学生活动:

听讲并思考:学生认真听讲,思考电流和电路在实际生活中的应用。

参与课堂活动:学生分组进行电路搭建实验,记录实验结果。

提问与讨论:学生在实验过程中提出问题,与同学讨论并寻求解答。

教学方法/手段/资源:

讲授法:通过讲解,帮助学生理解电流和电路的基本概念。

实践活动法:通过实验操作,让学生在实践中学习电路知识。

合作学习法:通过小组合作,培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动:

布置作业:布置电流和电路相关的作业,如设计一个简单的电路图,并解释其工作原理。

提供拓展资源:提供电流和电路相关的科普文章、视频链接,供学生深入学习。

反馈作业情况:及时批改作业,对学生的作业进行评价和反馈。

学生活动:

完成作业:学生根据所学知识,设计电路图并解释其工作原理。

拓展学习:学生利用提供的资源进行拓展学习,加深对电流和电路的理解。

反思总结:学生反思自己的学习过程,总结学习中的收获和不足。

教学方法/手段/资源:

自主学习法:鼓励学生在课后自主探究电流和电路的更多知识。

反思总结法:引导学生通过反思总结,提升自我学习能力。

本节课的重难点,如电流的形成过程、串并联电路的区别和电路故障分析,都在教学实施过程中得到了体现。通过预习、课堂实验和课后拓展,学生能够逐步掌握这些知识点。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《电流与电路的基本原理》:深入探讨电流的形成、电路元件的工作原理以及电路的基本类型。

-《电路故障诊断与排除》:介绍电路常见故障的类型、诊断方法以及排除故障的

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