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电子信息工程专业学生创新能力培养体系与实践

TheTrainingandPracticeSystemofInnovationAbility

ofStudentsofElectronicInformationEngineering

LUOYing-xiang,TANZe-fu

(SchoolofPhysicsandElectronicEngineering,Chongqing

ThreeGorges,Chongqing404000,China)

:Forcomplyingwiththerapiddevelopmentofscience

andtechnologyintheelectronicsandinformationtimes,and

meetingthesocialdemandfortheelectronicsandinformation

talents.Wehavedevelopedascientificandrational

personneltrainingprogramall-roundwiththegoalof

raisingstudentsinnovativeconsciousnessandability,the

innovativeeducationandthenewtypebaseofexperimentand

innovationlaboratoryarebuilt.Theimportancetotraining

ofinnovativeconsciousnessandabilityisalsoattacheda

powerfulguidancetoelectronicCAST,strengthentheschool-

enterprisecooperationandsoon.

近几年来,电子信息工程专业是社会需求旺盛的热门专业

其招生规模迅速扩大,在这种生源充足、社会需求旺盛的一派大

好形势下,我们应清醒地认识到,日前仍然存在一边是社会需

要大量的人才,一边却是大量的毕业生找不到工作的现象,究

其原因是学校培养的学生并非社会所需人才企业急需的是具

,,

有开拓精神的创新型人才。

高校作为国家创新体系中的重要环节,应培养国家建设后备

力量的创新能力,使他们从继承为主转向创新为主,以接受知

识为主转向发展智力,开发创造力为主,从标准化的个性转向

多样化的个性。作为地方普通高校,其主要任务是,更多地是

为地方培养更多的高素质人才,改善全社会群体的文化结构,

推进技术创新,通过向产业提供技术转移和扩散,提升区域创

新能力。本文以电子信息工程专业为例,谈谈就我校实际怎样

培养社会所需的电子信息工程专业创新型人才。

1以培养学生实践能力、创新精神为主线,构建科学合理的

人才培养方案

培养方案是学校实现人才培养目标、实施人才培养的具体方

案是组织和管理教育教学过程的基本依据是学校保证教学质

,,

量和人才培养规格的重要文件。近几年来,学校先后编制了

2004、2006、2008教学方案,不断完善人才培养模式。

我校以“立足三峡,服务库区,面向全国,培养具有创新

精神和实践能力、德智体美等全面发展的应用型高级人才”为

人才培养目标,探索应用型人才的培养途径,在2006版人才

培养方案中提出“「人才培养模式。“”模式的重要理念就

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是要进一步

加强实践教学着力培养学生的实践创新能力为