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第09讲函数的表示法(2大考点)
1、解析法:用等式来表示一个变量与另一个变量之间函数关系的方法,这个等式称为函数的解析式(或函数关系式).简单明了,能从解析式了解函数与自变量之间的关系,便于理论上的分析与研究,但求对应值时需要逐个计算,且有的函数无法用解析式表示.
2.列表法:用表格形式来表示一个变量与另一个变量之间函数关系的方法;从表格中直接找到自变量对应的函数值,查找方便,但无法将自变量与函数值的全部对应值都列出来,且难以看出规律.
3,图像法:用图像来表示一个变量与另一个变量之间函数关系的方法;函数与自变量的对应关系、函数的变化情况及趋势能够很直观地显示出来,但从图像上找自变量与函数的对应值一般只能是近似的,且只能反映出变量间关系的一部分而不是全体.
4.三种表示法的相互联系与转化:由函数的解析式画函数的图像,一般分为“列表、描点、连线”三个步骤,通常称作描点作图法;同样,函数图像中点的坐标或表格中自变量与函数的对应值,也是函数解析式所表示的方程的一个解.
题型一:函数的三种表示方法
一、单选题
1.(2020·上海市静安区实验中学八年级课时练习)某次物理实验中,测得变量和的对应数据如下表,则这两个变量之间的关系最接近下列函数中的(?????)
1
2
3
4
5
6
2.41
4.9
10.33
17.21
25.93
37.02
A. B. C. D..
2.(2019·上海·八年级期中)弹簧挂上物体后会伸长,测得一弹簧的长度y(cm)与所挂的物体的质量x(kg)间有下面的关系:
x/kg
0
1
2
3
4
5
y/cm
10
10.5
11
11.5
12
12.5
下列说法一定错误的是()A.x与y都是变量,且x是自变量,y是因变量
B.弹簧不挂重物时的长度为0cm
C.物体质量每增加1kg,弹簧长度y增加0.5cm
D.所挂物体质量为7kg时,弹簧长度为13.5cm
题型二:用关系式表示变量之间的关系
一、单选题
1.(2022·上海·八年级期中)李庄与张庄两地之间的距离是100千米,若汽车以平均每小时80千米的速度从李庄开往张庄,则汽车距张庄的路程y(千米)与行驶时间x(小时)之间的函数关系式是(????)
A.y=80x﹣100 B.y=﹣80x﹣100 C.y=80x+100 D.y=﹣80x+100
二、解答题
2.(2021·上海市民办扬波中学八年级期中)本区某住宅小区物业欲购买杨树、香樟树两种树苗共600棵,已知杨树每棵树苗40元,香樟树每棵树苗50元.
(1)设购买香樟树苗为x棵,购买树苗的总费用为y元,求出y与x之间的函数关系式,并写出x的取值范围.
(2)某植树队负责种植这些树苗,如果现计划每天比原计划多种植10棵,那么可提前3天完成种植任务,求现计划平均每天种植树苗的棵数.
一、单选题
1.(2020·上海市市西初级中学)若M(,y1)、N(,y2)、P(,y3)三点都在函数(k>0)的图象上,则y1、y2、y3的大小关系是()
A.y2>y3>y1 B.y2>y1>y3 C.y3>y1>y2 D.y3>y2>y1
2.(2020·上海市静安区实验中学八年级课时练习)函数和(且)的图象大致是()
A. B. C. D.
3.(2020·上海市静安区实验中学八年级课时练习)一水池蓄水20m3,打开阀门后每小时流出5m3,放水后池内剩余的水量Q(m3)与放水时间t(时)的函数关系用图象表示为()
A.(A) B.(B) C.(C) D.(D)
4.(2020·上海市静安区实验中学八年级课时练习)某次物理实验中,测得变量和的对应数据如下表,则这两个变量之间的关系最接近下列函数中的()
1
2
3
4
5
6
2.41
4.9
10.33
17.21
25.93
37.02
A. B. C. D..
二、填空题
5.(2019·上海八年级课时练习)把2x﹣y=3写成y是x的函数的形式为?_________?.
6.(2020·上海市静安区实验中学八年级课时练习)如图,某港湾某日受台风“默沙”的影响,其风力变化记录如图,根据图像完成下列各题.
(1)风力持续增强了______小时.
(2)风力最高达到_______级.
(3)风力从_______点开始明显减弱.
7.(2020·上海市静安区实验中学八年级课时练习)函数的部分对应值如下表:
…
0
1
2
…
…
2
0
2
…
根据表格回答:
(1)_________,________;
(2)函数的解析式为_________,定义域是________;
(3)请再举一些对应值,猜测该函数的图像关于________轴对称.
8.(2018·上海普陀区·八年级期中)已知一台装有30升柴油的柴油机,工作
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