贵阳市南明区小碧中学2024-2025学年度八年级上学期9月质量监测道德与法治试卷.pdfVIP

贵阳市南明区小碧中学2024-2025学年度第一学期9月质量监测

八年级道德与法治试卷

一、选择题(每小题3分，共45分)

1．马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的

总和。”对此，下列理解正确的是()

A．我们的社会生活绚丽多彩B．个人可以脱离社会而生存和发展

C．网络创造人类社会生活的新空间D．每个人都是社会的有机组成部分

2．对下列对话理解正确的是()

张老师：小明是个遵守纪律、乐于助人的学生。

王奶奶：小明是个孝顺长辈的孩子。

公交车司机：小明是个遵守交通规则的初中生。

A．人的身份是在社会关系中确定的B．小明的身份是唯一的、固定不变的

C．每一个人在社会关系中身份单一D．人们只能通过他人评价认清自己的不同身份

3．“每人前进一小步，社会前进一大步。”这句公益广告语告诉人们()

①我们个人的发展与社会进步息息相关②人的生存和发展离不开社会提供的各种条件③

我们的生存和发展会受到社会制度和环境的制约④社会生活的发展离不开我们的共同努力

A．①④B．③④C．①②D．②③

4．人的身份是在社会关系中确定的，社会关系从建立的基础可以分为血缘关系、地缘关系和

业缘关系。下列社会关系分类对应正确的是()

A．父母、子女——业缘关系B．医生、护士——血缘关系

C．乡亲、邻居——地缘关系D．警察、军人——地缘关系

5．某学校开展的助残活动中，许多同学发生了巨大的变化：冷漠的变热情了，脆弱的变坚强

了。可见()

A．人在社会中都能够接受住考验B．社会实践活动比在校学习更重要

C．人的成长是不断社会化的过程D．我们的情绪变化太大

6．小杰被评为某校“最美少年”。他阳光开朗，热情大方，朝气蓬勃；他乐学好问，成绩优

秀，关爱同学；他自觉爱护公共设施，遵守公共秩序。小杰成为“最美少年”，使我们认识到

()

A．小杰兴趣爱好广泛

B．当选“最美少年”必须文化课成绩优秀

C．专心学习，就能成就最好的自己

D．青少年应该培养公民意识，养成亲社会行为

7．学生小晋报名参加了助残公益活动，常在周末与其他志愿者一起帮助残疾人解决生活中的

困难。小晋所在的学校收到了不少给小晋的表扬信，号召全校学生向他学习。小晋的经历告诉

我们，亲社会行为的养成需要做到()

A．守信重诺，推己及人B．身体力行，热心友善

C．为人着想，合作谦让D．己所不欲，勿施于人

7．学生小晋报名参加了助残公益活动，常在周末与其他志愿者一起帮助残疾人解决生活中的

困难。小晋所在的学校收到了不少给小晋的表扬信，号召全校学生向他学习。小晋的经历告诉

我们，亲社会行为的养成需要做到()

A．守信重诺，推己及人B．身体力行，热心友善

C．为人着想，合作谦让D．己所不欲，勿施于人

8．人的成长离不开社会，我们要积极关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。下

列场景与题干主旨相符的是()

①为方便自己将共享单车推进楼道②就垃圾分类向环保部门提建议③以复习功课为由拒

绝参加学校的研学活动④利用周末到敬老院看望老人

A．①②B．①③C．②④D．③④

9．近年来，我国有些地方开始打造“互联网＋”居家养老模式，依托户籍系统，设计研发了

线上信息平台，老人通过线上填写个人信息，由平台进行审核。“互联网＋”居家养老体现了

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A．网络为经济发展注入了新的活力

B．有了网络，人们足不出户就可以实现健康生活

C．网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩

D．网络是把双刃剑，有利也有弊

10．每年两会期间，中国政府网联合多家网络媒体平台，诚邀公民参与“我向总理说句话”网

民建言征集活动。对此，下列认识正确的是(