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班级
班级
姓名
第一单元课文1、古诗二首
一、为下列加点字注音,注意音节书写要规范。
拂堤纸鸢似的散文
散学丝绦相似散步
二、比一比,组词语
诗()村()绿()剪()
持()树()丝()前()
三、查字典
生字
音序
读音
部首
除去部首余几笔
组两个词
碧
童
四、选合适的字填在句子的括号中
壮妆1、爸爸的身体很强()。2、今天妈妈化了(),很漂亮。
童同1、我最喜欢读()话书。2、我们俩是()班()学。
五、判断对错,对的画“√”,错的画“×”
1、《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。()
2、《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。()
3、“黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)剪”这四个读音只有一个是正确的。()
六、按原文填空
1、()()莺()()()(),拂堤杨柳醉()()。
2、()()()()()裁(),()()()()()()()。
七、读诗答题
绝句迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,
绝句
迟日江山丽,
春风花草香。
泥融飞燕子,
沙暖睡鸳鸯。
2、“泥融飞燕子”正确的解释是:()
A、燕子在泥土上飞行找虫子吃。
B、燕子衔着湿泥忙着筑巢。
班级姓名
班级
姓名
第一单元课文2、找春天
一、选择序号填空
1、下列加点字读音标注完全正确的一组是()
A.棉袄(nǎo)害羞(xīu)B.奔(bēn)向嫩(lèn)芽
C.姑娘(niāng)埋藏(zàng)D.音符(fú)符(fú)合
2、下列词语书写没有错别字的一组是()
A.子细野花B.支条眼睛C.解动杜娟D.春天桃树
二、比一比,组词语
荡()寻()娘()桃()
物()绿()朗()北()
三、查字典
生字
音序
读音
部首
生字
读音
音序
部首
寻
触
杏
鹃
四、判断对错,对的画“√”,错的画“×”
1、“小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧!”这句话标点正确。()
2、“春天来了!春天来了!”要用平和的语气来读。()
3、“早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?”这句话把春天比作眼睛。()
4、《找春天》描绘了春天即将结束时的景色,表达了对大自然的喜爱之情。()
五、仿写句子
1、解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
窗外的雨一直地下着。
楼道里传来的脚步声。
2、树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
桃花,那是吧?
,吧?
班级姓名
班级
姓名
第一单元课文3、开满鲜花的小路
一、选择加点字正确读音,用“”标出
鼹(yànyǎn)鼠长颈(jǐngj
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