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信息技术说课稿范本4篇--第1页
【精华】信息技术说课稿4篇
作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的说课稿，说课稿有助于学
生理解并掌握系统的知识。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编收集整
理的信息技术说课稿4篇，希望能够帮助到大家。
信息技术说课稿篇1
教学目标：
1、会选择自己喜欢的模板，并根据模板制作演示文稿。
2、学生会在幻灯片视图中修改和编辑文本。
3、会在幻灯片视图中插入艺术字、剪贴画和图片并会对它们进行必要
的修改。
4、会保存演示文稿。
教学重点：
选择自己喜欢的模板后，能在幻灯片视图中添加和修改文本。
教学难点：
文本的修改以及文本框的移动。
教学过程：
一、激趣导入：
我们已经跟着“内容提示向导”走进了奇妙的Powerpoint世界。我们也
可以不用“内容提示向导”，完全由自己来设计幻灯片。
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信息技术说课稿范本4篇--第2页
二、进入poerpoint(师演示)
⑴启动Powerpoint。
⑵选择一个模板。
⑶选择一个自动版式。
认识Powerpoint的设计界面。
⑷学生进入powerpoint。
三、制作幻灯片(师示范)
⑴在文本框内输入汉字。
⑵修改字体格式。(选中后操作)
⑶让文字居中。
⑷移动文本框的位置。
⑸插入艺术字。(略)
⑹插入剪贴画和图片。
⑻(学生操练，师巡回指导)
四、保存文件
方法：
选择[文件]菜单中的[保存]命令，然后在“文件名”文本框中输入春晓，
并选择好文件的保存位置，单击[确定]按钮。
(学生保存文件)
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信息技术说课稿范本4篇--第3页
五、展示学生作品
1、学生观看作品并对作品提出评价。
2、总结本课内容。
3、要求学生完成课后练习。
信息技术说课稿篇2
今天我说课的题目是数据处理与统计中的《数据的排序》。下面我将
从七个方面对本节课进行说明。
一、教材分析：
（一）教材所处的地位和作用：《数据排序》是山西经济版《信息技
术2》八年级第二单元第三节的内容。本节课是在学生掌握了电子表格的基
本知识、表格数据的输入和编辑以及工作表数据的运算等知识的基础上，
进一步对数据进行处理的一节新授课。本节内容是学生在已有工作表基础
知识之上的延伸，贯穿于Excel整个教学，是学生进一步顺利、快捷操作的
基础，也是学习用图表表示数据的重要基础。是本单元的重点内容，也是
本单元的难点，它是形成学生合理知识链的一个必要环节。因此，本节课
在学生今后的Excel学习中，起着承上启下的作用。
（二）教学目标：根据新课程标准，教材所处的地位和作用以及学生
发展需要，我从知识、技能、情感方面确定本节课的目标：（1）知识目
标：1、理解排序的意义。2、建立主要关键字、次要关键字的概念。（2）
技能目标：1、掌握利用Excel对数据进行排序的方法；2、能充分利用所
学知识解决生活中的实际问题。（3）情感目标：1、通过看书操作，培养
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学生的自学意识、自主探究能力。2、在小组成员交流活动中，引导学生间
相互合作，培养学生的协作能力。
（三）教学重难点：根据以上目标我确定本节课的教学重点为：数据
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