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欢迎大家来到美丽的数学课堂和庄镇中心小学刘保德第1页第1页
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分数的初步认识1121622-3--3-5-9-1-14第6页第6页
学习目的：1、初步理解分数意义，正确读、写简朴分数。2、知道分数各个部分名称，会比较分数大小3.渗入数形结合思想，感受数学与生活联系。第7页第7页
把一个面包平均分成2份，每份就是这个面包，读作：二分之一121212二分之一怎么表示呢？第8页第8页
分子分数线分母读作:二分之一21写作：21分数表示第9页第9页
√√第10页第10页
把一个圆平均分成3份,每份是它（）,写作（）。13三分之一试一试第11页第11页
把一块月饼平均分成四份,每份就是它()分之一,写作（）14__四其中三份就是它()分之（）,写作（）四三__34第12页第12页
活动要求：1、利用你喜欢颜色，涂出一个分数2.说出所涂出分数意义活动一:涂一涂、说一说第13页第13页
（）（）（）316191（）81你能用分数表示下面每个图里涂色部分吗？想一想，可以填什么分数？练一练第14页第14页
活动二:七巧板中分数活动要求：1、分别找到七巧板中①、②、③号三角形2、小组合作，用分数来表示①、②、③号三角形3.说一说理由第15页第15页
先涂一涂，再比较分数的大小.＜＞只要比一比涂的格子就行了第16页第16页
通过本课学习,同窗们结识几分之几,会读、写几分之几。知道分数各部分名称和意义,能初步比较分数大小。总结第17页第17页
巩固拓展应用模型打开教材69页,完毕1-2小题第18页第18页
不足之处
请领导老师们批评指正
谢谢！！！第19页第19页
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