人教版四年级2021-2022学年下册体育教学计划范文.pdf

人教版四年级2021-2022学年下册体育教学计划范文--第1页

人教版四年级2021-2022学年下册体育教学计划范文

小学四年级体育教学工作要注意因材施教，提高兴趣，发现体育

人才，重点抓广播操质量和课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的

学习打下基础。那么具体的教学工作计划怎么制定呢?下面是小编带

来关于人教版四年级20xx-20xx学年下册体育教学计划范文的内容，

希望能让大家有所收获!

人教版四年级20xx-20xx学年下册体育教学计划范文(一)

一、学生分析

小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有

一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较

差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取

的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探

讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理

的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健

康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，

增强体质，培养坚强的意志。

二、教学目标及重难点

教学目标：

1、具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加

人教版四年级2021-2022学年下册体育教学计划范文--第1页

人教版四年级2021-2022学年下册体育教学计划范文--第2页

各种游戏活动；认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动。

2、获得运动基础知识；学习和应用运用技能：学生将能够：在

球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；

做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；安全地进行体育活动。获得

野外活动的基本技能。

3、形成正确的身体姿势；发展体能(发展柔韧、反应、灵敏和协

调能力)；具有关注身体和健康的意识。

4、学会通过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述

进步或成功时的情绪表现；观察并简单描述退步或失败时的心情。根

据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活

动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的发展。

5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增

强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

教学重点：

分腿腾越；沙包掷远；50米*8或400米跑

教学难点：

体操技巧；蹲距式跳远

三、教材分析

小学四年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校

的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、游戏、篮球等

基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活

中的实用技能。并通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义

人教版四年级2021-2022学年下册体育教学计划范文--第2页

人教版四年级2021-2022学年下册体育教学计划范文--第3页

教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

四、教学措施及注意事项

1、采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，

激发学生参与体育活动的兴趣。

2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身

体的效果。

3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐

趣。

4、高年级的学生可采用一些分组轮换的方法，由小组长带领进

行练习，充分发挥小组长的带头作用。

人教版四年级20xx-20xx学年下册体育教学计划范文(二)

一、学生情况分析