人教版高中物理举一反三-选择性必修三专题4.5 氢原子光谱和玻尔的原子模型(原卷版).pdfVIP

人教版高中物理举一反三-选择性必修三专题4.5 氢原子光谱和玻尔的原子模型(原卷版).pdf

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专题4.5氢原子光谱和玻尔的原子模型

【人教版】

【题型1光谱和光谱分析】

【题型2玻尔原子理论】

【题型3自发跃迁】

【题型4受激跃迁】

【题型5玻尔理论的应用及局限性】

【题型6对比问题】

【题型7联系实际】

【题型8综合问题】

【题型1光谱和光谱分析】

【例1】一群氢原子处于同一较高的激发态,它们向较低激发态或基态跃迁的过程中()

A.可能吸收一系列频率不同的光子,形成光谱中的若干条暗线

B.可能发出一系列频率不同的光子,形成光谱中的若干条亮线

C.只吸收频率一定的光子,形成光谱中的一条暗线

D.只发出频率一定的光子,形成光谱中的一条亮线

【变式1-1】关于线状谱,下列说法中正确的是()

A.每种原子处在不同温度下发光的线状谱不同

B.每种原子处在不同的物质中的线状谱不同

C.每种原子在任何条件下发光的线状谱都相同

D.两种不同的原子发光的线状谱可能相同

【变式1-2】(多选)关于原子光谱,下列说法正确的是()

A.原子光谱是不连续的

B.由于原子都是由原子核和电子组成的,所以各种原子的原子光谱是相同的

C.各种原子的原子结构不同,所以各种原子的原子光谱也不相同

D.分析物质发光的光谱,可以鉴别物质中含有那些元素

【变式1-3】关于光谱和光谱分析,下列说法正确的是()

A.太阳光谱和白炽灯光谱是线状谱

B.霓虹灯和煤气灯火焰中燃烧的钠蒸气产生的光谱是线状谱

C.进行光谱分析时,可以利用线状谱,也可以利用连续谱

D.观察月亮光谱,可以确定月亮的化学组成

【题型2玻尔原子理论】

【例2】(多选)根据玻尔理论,以下说法正确的是()

A.电子绕核运动有加速度,就要向外辐射电磁波

B.处于定态的原子,其电子做变速运动,但它并不向外辐射能量

C.原子内电子的可能轨道是不连续的

D.原子能级跃迁时,辐射或吸收光子的能量取决于两个轨道的能量差

【变式2-1】根据玻尔理论,某原子从能量为E的轨道跃迁到能量为E′的轨道,辐射出波长

为λ的光。以h表示普朗克常量,c表示真空中的光速,E′等于()

λλ

A.E-hB.E+h

cc

cc

C.E-hD.E+h

λλ

【变式2-2】根据玻尔的氢原子理论,电子在各条可能轨道上运动的能量是指()

A.电子的动能

B.电子的电势能

C.电子的电势能与动能之和

D.电子的动能、电势能和原子核能之和

【变式2-3】(多选)关于玻尔的原子模型理论,下列说法正确的是()

A.原子可以处于连续的能量状态中

B.原子的能量状态不可能是连续的

C.原子的核外电子在轨道上运动时,要向外辐射能量

D.原子的核外电子在轨道上运动时,不向外辐射能量

【题型3自发跃迁】

【例3】氢原子能级图如图,一群氢原子处于n=4能级上.当氢原子从n=4能级跃迁到n=

3能级时,辐射光的波长为1884nm,下列判断正确的是()

A.氢原子向低能级跃迁时,最多产生4种谱线

B.从高能级向低能级跃迁时,氢原子核一定向外放出能量

C.氢原子从n=3能级跃迁到n=2能级时,辐射光的波长大于1884nm

D.用从n=5能级跃迁到n=2能级辐射的光照射W=2.29eV的钠,能发生光电效应

【变式3-1】(多选)由玻尔原子模型求得氢原子能级如图所示,已知可见光的光子能量

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