六年级数学：认识除法.pdfVIP

新修订小学数学配套教材

数学教案

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认识除法

数学教案/小学数学/小学六年级数学教案

编订：XX教育机构

小学六年级数学教案

精品教学设计

认识除法

教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、

理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学六年级数学

科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可

以放心修改调整或直接进行教学使用。

第五课时

教学内容：练习课，教材第9、10页

教学目标：根据平均分的两种分法，正确写出除法算式；理解除法的含义，知道什么时

候该用除法。

教学重、难点：应用乘除解决生活中的实际问题。

教学用具：图片、小棒

教学过程：

一、复习导入：

1、上一节我们学习了除法，先让我们一起来复习一下，有18块饼干，每3块一份，可

以分成多少份？

第2页

小学六年级数学教案

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18÷3=6答：可以分成6份。

2、有12个苹果，每4个一盘，可以放几盘？

12÷4=（）

二、动手摆一摆，再填空：

1、15个☆，每5个摆一堆，可以摆几堆？

15÷（）=（）

2、24个△，每6个分一组，可以分几组？

24÷（）=（）

3、18个□，平均分成3堆，每堆有多少个？

（）÷（）=（）

三、练习题：

1、有10块砖，每人搬2块，（）人能搬完？

10÷（）=（）

2、9个南瓜，平均放在3个筐里，每个筐里放（）个？

9÷（）=（）

3、读除法算式，再说出被除数、除数、商各是多少？

第3页

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8÷4=215÷3=524÷6=4

4、先用○摆一摆，再写算式。

（1）10个○，每5个一份，分成了（）份？

（）÷（）=（）

（2）把10个○，平均分成2份，每份是（）个？

（）÷（）=（）

作业：第10页第5、6、7题。

XX教育机构

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