第36课认识新能源教学设计-2023—2024学年北师大版初中综合实践活动七年级下册.docx

第36课认识新能源教学设计-2023—2024学年北师大版初中综合实践活动七年级下册

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课选自2023—2024学年北师大版初中综合实践活动七年级下册第36课《认识新能源》，主要教授太阳能、风能、地热能、生物质能等新能源的基本概念、特点及其在生活中的应用。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课教学内容与学生在科学、物理等课程中学到的能源知识有紧密联系。教材通过具体实例和生活实践，引导学生了解传统能源与新能源的区别，以及新能源对环境的影响，从而让学生认识到新能源的重要性，激发学生探索新能源的兴趣。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的核心素养，具体目标包括：提升学生的环保意识和社会责任感，通过了解新能源的特点和应用，使学生能够理解可持续发展的意义；培养科学探究能力，通过实践活动，使学生能够运用科学方法探究新能源的利用和效益；发展学生的创新思维，鼓励学生思考如何将新能源技术应用于实际生活，提出解决能源问题的创新方案。

重点难点及解决办法

重点：

1.新能源的基本概念及其与传统能源的区别。

2.新能源的利用技术和实际应用案例。

难点：

1.新能源技术原理的深入理解。

2.新能源在实际生活中应用的限制和挑战。

解决办法：

1.通过多媒体教学，展示新能源的工作原理和应用实例，帮助学生形象理解新能源的概念和技术。

2.设计小组讨论和实践活动，让学生通过合作探究，深入了解新能源技术的实际应用，并讨论其优势和局限性。

3.引导学生查阅相关资料，对比分析传统能源与新能源，加深对两者差异的理解。

4.邀请专业人士进行讲座或线上交流，让学生直接了解新能源领域的必威体育精装版发展和挑战，激发学习兴趣和探究欲望。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-新能源相关教材及辅助材料

-网络资源（新能源技术发展报告、视频资料）

-实物模型（太阳能板、风力发电机模型）

-小组讨论指导卡片

-专业人士讲座资料

-教学互动平台（如在线问答系统）

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对新能源的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道新能源是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于太阳能、风能的图片或视频片段，让学生初步感受新能源的魅力和特点。

-简短介绍新能源的基本概念、种类及其在可持续发展中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.新能源基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解新能源的基本概念、种类和原理。

过程：

-讲解新能源的定义，包括其与传统能源的区别。

-详细介绍新能源的种类，如太阳能、风能、地热能、生物质能等，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解新能源的实际应用和作用。

3.新能源案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解新能源的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的新能源案例进行分析，如太阳能光伏发电、风力发电等。

-详细介绍每个案例的背景、技术原理、经济效益和环境效益。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用新能源技术解决能源问题。

-小组讨论：让学生分组讨论新能源的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与新能源相关的主题进行深入讨论，如太阳能热水器的应用、风力发电的可行性等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对新能源的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调新能源的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括新能源的基本概念、种类、案例分析等。

-强调新能源在现实生活和国家发展战略中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用新能源技术。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于新能源的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-新能源技术发展报告：提供国内外新能源技术的发展动态，包括政策支持、技术突破、市场趋势等。

-新能源科普书籍：推荐适合学生阅读的新能源科普书籍