湘美版美术八年级上册远古的呼唤《面具》课件.ppt

远古的呼唤——原始装饰《面具》教学目标1、实践目标：选用恰当的材料，运用剪、刻、粘贴、彩绘等技法，设计制作出平面或立体的面具2、能力目标：学会发现材料、利用材料，并且逐步养成查阅资料、收集资料的习惯。3、情感目标：通过对面具文化的了解，懂得了解、珍惜和尊重传统文化。通过分工合作，培养协作互助精神。4、审美目标通过对面具的欣赏，了解面具的设计特点和造型方法以及面具在表现人物外形特征和性格特征上常用的手法，培养学生的审美能力。教学重难点1、了解面具的文化内涵；2、设计制作出具有个性的面具；3、通过展示加深对面具文化的理解。请欣赏一组原始风格的面具图片思考：远古时代的面具有何特点？？思考：远古时代的面具有什么特点？(色彩、造型等)一、面具特点：色彩：用色大胆艳丽，对比鲜明，造型：个性夸张、面目狰狞、可怕、神秘，有保护威慑作用，也有装饰性。造型特点二、发展历程面具又称假面；在民间则称脸壳、脸子或鬼脸。早起的面具一般用于丧葬与驱邪仪式或原始乐舞之中。远古时代，人们遇到天灾时，便认为是鬼怪在兴风作浪，为了把恶魔赶走，他们戴上面目狰狞的面具，并举行隆重庄严的宗教仪式。随着时代的发展，面具不断衍变，原有的鬼神崇拜宗教迷信内涵，逐渐淡化，逐渐向兼具酬神与娱乐的双重功能转化。现在，面具有被当做纯粹的装饰与艺术品，其艺术性、娱乐性的审美价值日益增强。其隐喻与象征的含义愈来愈丰富，形成了独特的“面具文化”。三、面具的种类（一）、中国面具的种类1、以文化类型的空间分布和传承，可以分为：藏面具(西藏)、傩面具（江西、贵州、湖南）、百戏面具、彝族面具和萨满面具。2、以功能可以分为：跳神面具、节祭面具、生命礼仪面具、镇宅面具和戏剧面具等。（二）、外国面具的种类以地域分布可以分为：非洲面具、意大利（威尼斯）面具等。中国面具的主要分类1、以文化类型的空间分布和传承，可以分为：藏面具、傩面具、百戏面具、彝族面具和萨满面具。藏面具是在藏族民间歌舞、说、杂技以及藏传佛教祭祀礼仪上，表演者使用的道具2、以功能可以分为：跳神面具、节祭面具、生命礼仪面具、镇宅面具和戏剧面具等。外国面具——非洲面具外国面具——意大利面具面具所使用的材料，在古时候以青铜、玉、陶为主，现代面具多用木头，还有布、瓷、皮、铜、纸、棕、竹、瓢、泥、石膏、甚至塑料盒玻璃钢等。四、面具的材质：五、学生作品欣赏