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中学德育处工作计划（精选4篇）

中学德育处工作方案（精选4篇）

中学德育处工作方案篇1

一、指导思想

本学期我校德育工作，加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，以塑造美妙灵魂、四有新人为目标，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，推动素养教育，为培育跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

二、工作要点

（一）仔细做好以“弘扬和培育民族精神教育月”系列教育活动。

以“弘扬民族精神”教育为主题，充分挖掘“中华健儿拼搏雅典“这一奥运教育资源，深化开展爱国主义、抱负主义、集体主义、社会主义教育和革命传统教育、中华传统美德教育，民主法制教育，努力培育同学讲公德懂规章的自觉行为，制造性推出我校“弘扬民族精神”系列活动。

1、唱一首爱国歌。

2、讲一个为祖国、为民族争光的故事。

3、人人背20首古诗。

4、编一期手抄报或画一幅画。

5、选一句名人名言勉励自已。

6、仔细开展“弘扬民族精神”优秀活动方案设计竞赛。

（二）加强德育队伍建设

1、为营造“老师人人是导师，同学个个受关爱”的良好育人氛围，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。

2、建立德育领导小组，抓好班主任队伍建设，定期进行班主任例会，有方案、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。

3、建立班主任岗位职责、工作条例，考核嘉奖制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。本学期，将评比校级优秀班主任若干名。

4、班主任参观学习，阅历介绍，取长补短。并要求每一位班主任每学期必需撰写一篇德育工作论文或心得体会，并将组织评比，不断提高班主任的业务水平。

（三）抓细抓实德育常规工作

1、结合新日常行规教育，开展锦绣同学“五个一”礼仪行为养成教育，化大力气训练我们的同学从小养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯。

2、依据《中学校生日常行为规范》及《同学在校一日常规》，抓好同学养成教育，每周依据同学的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，最高荣誉为“示范班”，其次是“文明班”，每周在全校公开，并发给流淌红旗，激励先进，鞭策后进。班级依据同学的日常行为规范，每月评比小绅士、小淑女，期末进行锦绣骄子的评比。

3、依据每月教育重点和班级实际、生动活泼的上好每一堂晨会课，有方案地组织好每周一次的班会课。班会课要求班主任老师仔细设计班会内容，写好教案。平常要严格检查，期末进行总结评比。

4、分利用学校广播站、宣扬橱窗、班级板报、校报宣扬校内的文明佳事，建立一支同学老师通讯员队伍，准时采集同学间、老师间的好人好事、加大宣扬力度。

5、真贯彻教育部《关于加强中学校校同学心理健康教育的若干看法》，仔细落实每周一节心理健康教育课，设立心理询问信箱，开好讲座，加强心理健康教育。组织同学参与社会实践活动，如成立学雷锋活动小组参与社会公益活动，开展校内外志愿者服务，组织同学参观爱国主义教育基地或观看电影等，让同学在活动中受到感悟、教育。

6、创建“平安文化”，人人视平安为首位，每天有平安教育时间，班班有平安警视角，同时把每学期开学第一周作为我校“平安周”创建活动。

7、加强学校、家庭、社会的联系，如通过电话、家访、开家长会、建立家长学校联系卡等形式，多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力。

（四）搞好校内文化建设，让环境育人。

建立一个合理、健康的有利同学道德成长的校内文化建设，充分利用宣扬橱窗、走廊、教室里的四壁、黑板报等进行宣扬教育活动，让同学一进校内目之所及均是引导他们启发向上的教育内容，使他们在此环境的熏陶下，产生一种昂扬向上的力。

中学德育处工作方案篇2

一、指导思想

以深化提高同学思想道德素养和文明素养为目标，推动我校德育工作在巩固中进展，在进展中创新，在创新中提高。加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，以塑造美妙灵魂、四有新人为目标，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，推动素养教育，为培育合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

二、详细工作

（一）不断强化德育意识，加强德育队伍建设。

1.充分发挥德育领导小组的核心作用，加强班级组建设。根据“育人为本、德育为先”的要求，树立“人才多样化、人人能成才”的人才观，树立“德智体美全面进展”的教育质量观，树立“为同学的一生进展和终身幸福奠定基础”的教育价值观，努力营造全员育人、全科育人的氛围。各班级