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五年级科学下册电子备课(凤凰版、江苏

教育版)

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五年级科学下册电子备课（全册）

第一单元电子备课

课题：什么是机械

教学内容：机械的定义、区分简单机械和复杂机械、古代

机械的介绍

教学目标：

1.理解机械的概念和作用。

2.区分简单机械和复杂机械，了解复杂机械由简单机械组

成。

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3.了解古代人类制造和使用的机械。

教学重点：机械的定义和区分简单机械和复杂机械。

教学难点：古代机械的介绍。

教学准备：起子、刀、蔬菜、盒子、图片、模型、垫片等。

预提纲：预课本内容，了解机械的基本概念和分类。

教学时间：

教学过程：

一、创设情境

1.引导学生思考机械的概念和作用。

2.出示一个有螺丝的盒子和起子，让学生帮忙打开。

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3.出示一根蔬菜和刀，让学生帮忙切成小片。

二、探索调查

1.介绍起子和刀都是机械的一种。

2.出示图片，让学生说出哪些是机械。

3.引导学生思考，什么样的东西可以称为机械。

4.讲解机械的定义：降低工作难度或省力。

5.再看图片，让学生说出哪些是机械。

6.介绍简单机械和复杂机械的概念。

7.让学生区分图片中的简单机械和复杂机械。

8.引导学生思考，还有哪些机械。

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9.介绍古代人类制造和使用的机械，如图中的水车。

三、回顾和解释

1.让学生回忆家里用过哪些机械。

2.引导学生区分使用过的机械中的简单机械和复杂机械。

3.让学生自己梳理本节课所学知识。

四、限时作业：（略）5分钟

板书设计：

1.机械的定义

2.简单机械和复杂机械的区分

3.古代机械的介绍

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教学反思：

本节课通过引导学生思考和实际操作，让学生了解了机械

的概念和作用，以及简单机械和复杂机械的区分。同时，介绍

了古代人类制造和使用的机械，让学生了解到机械的历史渊源。

但是，需要注意的是，教学过程中应该更加注重师生互动和学

生的参与度，让学生更加积极地思考和探索。

2.了解螺旋线的特点及其在螺丝钉中的应用。

3.掌握拧螺丝钉的正确方法。

教学重点：

1.了解螺旋线的特点及其在螺丝钉中的应用。

2.掌握拧螺丝钉的正确方法。

教学难点：了解螺旋线的特点及其在螺丝钉中的应用。

教学准备：螺丝钉、螺丝刀、示范模型

预提纲：见县预提纲

教学时间：