新课标下语文创新教学大赛一等奖：《巨人的花园》教学课件（四下） .pdf

叱责i果子丰硕:没有踪迹

禁止，白雪覆盖；搂住巨人

I北风呼啸，亲吻脸颊

砌墙-

拆除!一缕阳光:尽情玩耍

巨人花园景色孩子们

默读课文，难读的地方多读几遍。

思考：巨人的花园发生了哪些变化填写下列表格。

1这是一座怎样的花园（用文中一个词概括）

巨人外出时可爱

巨人回来后凄凉

巨人拆除围墙后乐园

瀚i、

这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草，]

草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开

出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树

上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听

他们唱歌。“我们在这儿多么快乐！”孩子们欢叫着。

说一说：花园里哪些景物很可爱你抓住了哪些词体会到的

春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在

巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里

唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹；桃花也忘了开花；偶尔

有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌,

就马上缩回到地里睡觉去了。高兴的只有雪和霜两位。他们

嚷道：“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在

这儿啦！”雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝

涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整

天在花园里呼啸着。他说：这是个好地方，我们一定要请

雹来玩一玩。”于是雹也来了。他每天总要在屋顶上闹三个

钟头，然后又在花园里绕着圈子用力跑。

从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们

站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。

小练习：孩子们在巨人的花园里会玩些什么呢

发挥想象，说一说。

I我会写I

IIIII

IIIII

硕允砌牌禁

-椎|踪箫顼-r

重难点字书写指导

qipai

三部分紧凑。注意起笔的高左部横画短斜且紧凑。右

低,中间5:高,“刀”最低。部上紧下松，中心对正。

左右同宽，左高右低。左部横

须斜，点画有呼应。右部窄长。

xiao

“口”居中上。右部横距均匀,

中间横最长，中竖直长挺拔。