- 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
幼儿园大班数学教案单数双数
幼儿园大班数学教案单数双数1
教学目标:
1、学会依据两个骰面上的点数写出相应的合成式。
2、进展分析问题的力量。
3、培育幼儿比拟和推断的力量。
4、体验数学集体嬉戏的欢乐。
5、让幼儿懂得简洁的数学道理。
教学预备:
大头子两个;小骰子,笔,记录纸,五角星若干。
教学过程:
一看骰子
———小朋友看一下教师手中拿的是什么东西?(小骰子)在哪里看到过?
———我们一起来看看骰子由几个面组成?每个面上的圆点都一样吗?(每人一个)
二玩骰子
———教师拿出一个大骰子轻轻的掷在地上,请小朋友看看是几点?是怎么看的?(看骰子
应当看最上面)
———教师把两个大骰子一起轻轻的掷在地上请小朋友看看是多少点?(是把两个骰面上的
圆点合在一起数出来)
———教师示范写出合成式。并告知幼儿几和几合在一起是多少。
———请一个小朋友上来象刚刚教师一样掷骰子并写出合成式。
———教师交代操作要求后幼儿进展操作,教师巡回指导。(操作要求:两个人一组,其中一个小朋友把两个小骰子拿在手上,然后轻轻的掷在桌子上,请另一个小朋友写出合成式。掷骰子的小朋友检查他写得是否正确,正确的话就奖一颗五角星。然后换一个人掷骰子,连续操作。)
———请小朋友把他们的记录纸拿上来,教师把它贴在黑板上看看谁奖到的五角星最多。
三嬉戏:掷骰抱团
———教师掷大骰子,小朋友依据骰面上的点数几个人手拉手站在一起。
活动反思:
这个环节需要小朋友自己来观看外形和颜色,所以较上个环节来说难度又增加了,目的让幼儿探究、比拟翻出相对应的图形。在让幼儿在嬉戏中接触熟悉。
幼儿园大班数学教案单数双数2
设计意图:
数字对幼儿来说是空洞枯燥,但幼儿对生活中的物品布满了乐趣,于是我将一个个的数字融入幼儿的生活,激发幼儿对数学的兴趣,让幼儿通过自己的亲身阅历来感受单、双数的概念、并区分10以内的单、双数,本次活动设计的主导是让幼儿在嬉戏的情景中体验数学活动的乐趣。
依据:《指南》提出成人要擅长发觉和爱护幼儿的奇怪心,充分利用自然和实际生活时机,引导幼儿通过观看、比拟、操作、试验等方法,学习发觉问题、分析问题和解决问题等等。
活动目标:
1、通过幼儿尝试操作,能娴熟区分10以内的单、双数。
2、培育幼儿从身边事物中发觉单双数的力量。
3、体会数学的生活化,体验数学嬉戏的乐趣。
4、进展观看、区分、归案的力量。
活动预备:
1、课件、音乐《小树叶》、玩具小火车。
2、幼儿分组操作材料(树叶、小猫小狗图片、纽扣、瓶盖)依据:《指南》指出5-6岁幼儿能发觉事物简洁的排序规律,并尝试制造新的排列规律;同时,教师应充分运用废旧品,让幼儿在有效的探究中充分进展。
活动重难点:
正确区分10以内的单双数,知道两相配的是双数,余下的一个不能两两相配的是单数。
依据:《指南》指出5-6岁能发觉生活中很多问题都可以用数学的方法来解决,体验解决问题的乐趣。
活动过程:
(一)以歌曲导入活动,激发幼儿兴趣。
(二)学习新知,让幼儿找出10以内的单数、双数。
1、出示挂图,让幼儿感知什么是单数,什么是双数。
2、幼儿分组操作(小猫小狗图片、纽扣、瓶盖废旧品),尝试区分10以内的单、双数。
(三)开火车体验学数学欢乐,完毕教学。
依据:《指南》指出要让幼儿在生活中感知数学,幼儿每天接触的.各种事物都会和数、量、形有关,教师应充分运用废旧品,让幼儿在有效的探究中充分进展。
幼儿园大班数学教案单数双数3
活动目标:
1、熟悉10以内单、双数,引导幼儿理解单双数的实际意义。
2、幼儿在不断操作尝试过程中体验胜利的欢乐,激发幼儿学习数学的兴趣。
3、进展幼儿对数的区分力量和快速反响力量。
活动预备:
1、每人一个小碗,内有操作材料:黑白围棋子若干,记录纸每人两张,记号笔每人一支。
2、ppt,笔记本,小黑板两块,笑脸和哭脸图标各一个,写着单数和双数的图标各一个,写数字用的便签纸,车牌号,小桥,单号和双号牌各一个。
活动过程:
一、引出:请小
文档评论(0)