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幼儿园大班数学教案《认识方位》含反思

活动目标：

1.在森林Party的情境中感知左上、左下、右上、右下这四个方位，进展空间方位知觉。

2.活动中能有序，细致地进展观看，清晰、洪亮地表述自己的见解。

3.感受圣诞聚会的欢乐，体验数学活动的乐趣。

4.培育幼儿边操作边叙述的习惯。

5.引发幼儿学习的兴趣。

活动预备：

1.白板课件《森林Party》。

2.操作材料、自制跳舞毯各人手一份。

3.自制储物柜及圣诞礼物。

活动过程：

(一)参与森林Party，激发兴趣。

师：小朋友，圣诞节快要到了，我们一起到森林里参与一个欢乐Party吧。

(二)通过住旅馆情境分房间，稳固上、下、左、右。

1.用一根直线给旅馆分房间、摆家具，复习上下。

师：旅馆只有一个房间，我们有男生和女生怎么办呀?

2.探究另外一种分房间方式，复习左右。

(三)利用两根直线分房间，熟悉左上、左下、右上、右下。

1.引导幼儿利用两根直线把旅馆分成四个房间。

师：有四个小动物来参与我们的Party了，它们想每人住一个房间，怎么办?2.幼儿第一次操作。

3.熟悉左上、左下、右上、右下。

师：你们的房间都分好了吗?这个是哪个小朋友分的?你上来介绍一下。你再说一下小动物分别住在哪个房间?和他一样分的小朋友举手。你们都是这样分的。可是刚刚这个小朋友介绍小动物住哪个房间的时候，说的是这个、那个的，有点介绍不清晰。我们能不能帮这四个房间都取一个好听的名字呢?我们先来看看小猫住哪个房间?先看看它住在左边还是右边，上面还是下面呢?那我们就给它一个好听的名字，叫左上。那小羊、河马、大象它们住在哪个房间呢?

4.依据动物要求进展其次次操作。

(四)进行森林Party，稳固左上、左下、右上、右下。

1.依据指令找寻神奇圣诞礼物师：小朋友们真聪慧，我们的舞会要开头啦。让我们把今日的舞伴请出来。我数到123，你们把坐的地垫翻过来，这就是你们的舞伴。看看你的舞伴什么样?

2.Party嬉戏：跳舞毯。

(1)结合课件先进展方位的练习。

(2)跟着音乐跳舞。

活动延长：

日常生活：连续了解生活中的其他方位，如东南西北等。

活动反思：

经过这次的上课，幼儿对方位学问的感知得到了很大的提高，对后面的序数教学帮忙很大。

从备课到上完课，对走自己的启发还是很大的，熟悉到了幼儿教学的嬉戏性很重要，把嬉戏带到课堂中，在嬉戏中学习，这样的学习方式对幼儿园孩子来说是比拟适合的。

小百科：方位：方向位置。东、南、西、北为根本方位；东北、东南等为中间方位。

大班数学教案《熟悉方位》含反思这篇文章共2923字。