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四年级德育工作计划（精选24篇）

四班级德育工作方案（精选24篇）

四班级德育工作方案篇1

一、指导思想：

坚持德育为先的指导思想，重视德育工作的价值，不断创新德育工作的新途径、新方法、新内容。爱国主义教育和基础道德教育，是我们德育工作的灵魂。基础道德教育对同学成长的奠基作用是德育工作的基础。抓好这两方面工作，有效的统领德育工作，促进德育工作取得实效性。我们的德育工作遵循《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》对未成年人从规范行为习惯做起，培育良好道德品质和文明行为。

依据本班级同学的实际状况，贯彻学校德育工作看法，在固本铸魂，整体育人试验中从细节入手，连续抓好同学的日常行为习惯培育，重点抓好同学责任感，公民道德意识，诚恳诚信做人，感恩社会、感恩父母、感恩老师和伙伴的教育。关心同学养成终生受益的良好心态和行为习惯，弘扬和培育民族精神。坚持以人为本,育人为先，努力把同学培育成为有德有才，有责任感，有爱心的，行为文明的树人小仆人。

二、教育主题:自信自律、追求进取

三、教育重点：

(一)抓养成训练，营造良好班风

1、同学的养成训练用制度强化进行。从朝读、课前预备，精彩三分钟，到课上纪律、作业习惯，以及桌椅摆放，排队集合，做操活动等，都用制度约束，落实检查，时时公布，纳入考核和表彰。促使同学尽快养成良好的行为习惯，懂得制度和规章是不能碰的红线，培育孩子们从小遵章守纪、长大遵纪守法的公民意识和自觉行为。

2、小干部责任落实，辛苦与嘉奖并存。对每个小干部进行详细的管理工作安排，建立相互检查，考核机制，制定分项检查记录表，检查汇总表，每周以同学的自我管理为依据，结合老师的不定时抽查，打算每周获得表扬信的鼓舞。每月一次小干部工作例会，讨论班风建设，教给工作方法，落实班队活动预备。抓好班级核心力气的培育。

3、卫生关系健康，关系班级风貌的展现，也关系文明的程度，是民族素养体现的一个标志。抓好卫生习惯的养成，从抓好抽屉无垃圾抓起。要求同学不在抽屉里放废纸屑、包装袋、食品袋等，每天不定时抽查，放学后普查，检查结果纳入考核。

4、日常检查与周月学期荣誉结合。让同学知道全部的检查就是老师每学期末下评语的依据。使同学前有方向，行有目标，学有榜样，追求进步，不断提高。

(二)重视平安，落实措施

1、连续利用好班队会，有针对性地进行平安教育。

2、要求同学课间不到台阶上玩耍，不往地上扔东西。

3、给同学增加一些活动用品，引导同学课间文明的、有意义地玩耍。削减无所事事时的疯打追赶现象。

4、本学期支配一次以平安为教育主题的班队活动，提高同学的平安意识。我班同学排队还存在相当多的孩子放学时不情愿排队，私自跑了的现象。这也是一个担心全的因素，要下工夫订正。

(三)固本铸魂，整体育人活动预设

1、组织同学开展诚信做人的读书、演讲活动，使同学在读书中学做人，在演讲中自我教育，在沟通中得到灵魂的洗礼。

2、进行做有责任感的人实践活动。留意落实到日常的小事上，比一比，做一做，评一评，使同学遇到问题主动解决，消失问题不推卸责任，关怀集体，关爱他人，对自己和同学有责任感。

3、连续开展阳光每一天实践活动，引导同学每天都能在班级中、在学校里、在同学中、在自己身上发觉一点特长或进步。学会多看别人的特长，体谅别人的难处，宽容别人的过失。三言两语登记自己的欢乐，利用朝会、课前精彩三分钟与同学们共享欢乐，使自己每一天都过得欢乐，有收获。使班级每一天都沐浴友情和感动。以此营造和谐、健康、勤学、向上的良好班风，达到固本铸魂，整体育人的目的。

四班级德育工作方案篇2

一、班情分析

通过上一个学期的班级教育教学管理，发觉本班大部分同学思想纯朴，品德端庄;为人恳切务实，能吃苦耐劳;求知欲望剧烈，上进心强。同时有肯定的独立自主的意识和生活自理的力量。做事不挑三拣四，同时又能团结协作。绝大多数同学能做到自觉守纪，维护班级荣誉。

但同时由于生活在农村，部分同学也存在如不讲卫生等陋俗。还有相当部分同学由于家长外出打工，缺乏父母的关爱，共性比较偏激;缺乏个人修养，言语、行为较为粗俗;个人主义突出，自私自利，好我行我素，组织纪律观念淡薄。还有极个别的同学由于在家娇生惯养，养成了好逸恶劳的恶习，不敬重他人及他人的劳动成果;自我管理力量较差，心理比较脆弱，性格比较冲动。

二、指导思想

从入手，结合《学校生守则》和《中学校生日常行为规范》，培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的新人;培育品学兼优的学习典