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*************第一单元第一课第一框追求智慧的学问A级必备知识基础练1.[2023·江苏徐州期末]爱因斯坦提出,哲学可以被认为是全部科学研究之母。这句话主要强调()DA.哲学是科学研究的根本目的和归宿B.哲学推动了具体科学的产生和发展C.哲学能为科学研究奠定坚实理论基础D.哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导[解析]实践是科学研究的根本目的和归宿,A项说法错误。具体科学的进步推动哲学的发展,B项说法错误。哲学以具体科学为基础,并随着具体科学的发展而发展,C项说法错误。“哲学可以被认为是全部科学研究之母”主要强调哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导,D项说法符合题意。2.[2023·江苏无锡期中]哲学是每个人所必需的。《哲学与人生》一书指出,离开人生,哲学是空洞的;离开哲学,人生是盲目的。这说明()DA.哲学是科学的世界观 B.哲学是世界观和方法论的统一C.哲学智慧产生于人类的实践活动 D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问[解析]哲学既有科学的,也有不科学的,只有先进的、科学的哲学才是科学的世界观,A项说法错误。材料反映的是哲学的功能,未强调哲学是世界观和方法论的统一,也没有强调哲学智慧的产生,B、C两项说法均不符合题意。“离开哲学,人生是盲目的”说明哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,D项说法符合题意。3.[2023·全国模拟预测]“感动中国”年度人物有一个共同的特质,那就是都具有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。而背弃理想信念、思想蜕化变质,是走向错误的人生道路的重要原因。这说明()C①世界观是人们对世界的总的看法和根本观点②世界观是影响人生道路选择的重要因素③世界观和方法论是相脱节的④在纷繁复杂的世界前行需要智慧的明灯A.①② B.①③ C.②④ D.③④[解析]材料强调的是世界观影响人生道路的选择,未体现世界观是人们对世界的总的看法和根本观点,①说法不符合题意。“感动中国”年度人物都有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神,说明了世界观是影响人生道路选择的重要因素,②说法符合题意。“背弃理想信念、思想蜕化变质,是走向错误的人生道路的重要原因”表明世界观和方法论是相互联系的,世界观决定方法论,方法论体现世界观,③说法错误。“背弃理想信念、思想蜕化变质,是走向错误的人生道路的重要原因”说明了在纷繁复杂的世界前行需要智慧的明灯,④说法符合题意。4.[2023·江苏南京师大附中期中]不少有重大贡献的自然科学家既是科学伟人,又是科学哲人。牛顿从经验主义出发建立起古典力学,爱因斯坦从唯物论出发建立了广义相对论,海森堡受柏拉图哲学的启发,决心寻找反映自然秩序的数学核心,建立了矩阵力学。上述科学史实体现了()AA.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导B.具体科学的发展为回答哲学问题提供了基础C.哲学是探索宇宙世界根本规律的科学之科学D.哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考[解析]牛顿从经验主义出发建立起古典力学,爱因斯坦从唯物论出发建立了广义相对论,海森堡受柏拉图哲学的启发,决心寻找反映自然秩序的数学核心,建立了矩阵力学。这强调了哲学对具体科学发展的作用,体现了哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导,A项说法符合题意。材料强调的是哲学对具体科学的作用,未体现具体科学的发展为回答哲学问题提供了基础,B项说法不符合题意。哲学不是科学之科学,具体科学是哲学发展的基础,C项说法把哲学凌驾于具体科学之上,是错误的,排除。材料强调的是哲学对具体科学的作用,未体现哲学的产生,D项说法不符合题意。5.[2023·江苏南京师大附中期中]“45度人生”用以描述当代年轻人“卷”又“卷”不动,“躺”又“躺”不平,放弃不甘心,奋斗不尽力的“半摆烂”状态。广大青年应正确看待“45度阶段”,克服“玻璃心”,练就“钻石心”,实现“45度”向“90度”的过渡。这一观点体现了()AA.世界观决定方法论 B.世界观是对自然和人生的概括C.方法论影响世界观 D.哲学是对具体生活的概括和升华[解析]材料强调,广大青年应正确看待“45度阶段”,树立正确的世界观,克服“玻璃心”,练就“钻石心”,奋发有为,奋斗不止,实现“45度”向“90度”的过渡,摆脱“半摆烂”状态,体现了世界观决定方法论,A项说法正确。世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点,B项说法错误。材料强调的是世界观决定方法论,而且方法论体现世界观,而不是影响世界观,C项说法错误。哲学是对具体科学知识的概括和总结,D项说法错误。6.[2023·全国模

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