个人绩效考核自我评价(锦集3篇).pdfVIP

个人绩效考核自我评价(锦集3篇)--第1页

个人绩效考核自我评价(锦集3篇)

从教几年以来，我深深热爱教育事业，以高度的事业心和职责感，全

身心地投入到教育教学中，并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。

在班主任工作中，我深深认识到：“班主任工作的重要性就在于它是党的

教育方针、政策的贯彻者和执行者，是使学生德、智、体、美、劳诸方面

全面发展的培育者，是对学生进行管理教育和实施素质教育的组织者和领

导者，是青少年成长过程中的引路人。”我不仅仅这样想，更是这样干。

工作以来，我始终以党的教育为主体，忠诚于党的教育事业，热爱平川教

育事业，热爱学生，在工作中尽心尽力，尽职尽责。在教学之余，我认真

学习时事政治，拥护党的一切方针政策，异常是近几年来，认真学习了

“科学发展观”。更加坚定了我扎根教育的信心。继而又学习了《加强和

改善未成年人思想道德建设的若干意见》，极大的提高了自我的道德素质，

增强了法律意识。使我为自我今后的工作奠定了良好的基矗除此以外，我

还能以《师德八条》严格要求自我，努力做好学生的榜样，真正做到以身

示范。异常是近几年的读书工程，校本培训的活动，使我更加热爱教师这

一行，更加奠定了我努力做到一名好教师的信心。

在平时的教育教学工作中。我是这样说的：“作为一名班主任，首先

要让学生喜欢你的课，让学生服你，在次基础上，才能真正做到师与生的

情感交流。”所以，我始终按照英语学科的特点，学习课标，深钻教材，

坚持提前备好课，课前再重新温习教案，做到万无一失。备课时能围绕本

课时的教学目的、要求，制定合理的教学难点，重点。根据学生的实际，

抓重点，备教材的同时，备学生；备教法的同时，备学生的学法。把复杂

的资料进行变换，让学生容易理解。在课堂上，善于创设学习情境，努力

激发学生的学习兴趣，关注学困生的思维活动及学习情景，及时解决他们

学习中的困难。有序的开展教学活动，努力使各层次学生都有不一样程度

个人绩效考核自我评价(锦集3篇)--第1页

个人绩效考核自我评价(锦集3篇)--第2页

的.发展。作业布置做到合理，有代表性和启发性，注重学生创新本事的

培养，能及时地批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。努力抓好培优补

困工作，我认识到要提高教学质量。培优补差工作至关重要，只要把优生

培养好了，优秀率才能提高。也仅有把学困生的转化工作做好了，才能提

高合格率。所以，我经常坚持做到有计划，有效果，有记录，有辅导，有

鼓励，努力提高优秀率、合格率。加强学生成绩管理，使用好成绩册，对

学生的作业情景，提问效果，课前活动及表现作出公正，准确的评价，登

记。并调动学生的学习热情和进取性，鼓励学生不断提高。

经过不懈的努力，我所任教的班级学习成绩总是稳中有升，学生的学

习风气良好，学生完成作业率98%以上。异常是班主任工作有成效，多次

受到上级领导的好评。我在20某某年4月先后参加了平川区和白银市初

中英语优质课竞赛均获一等奖。我所带班先后被评为平川区先进班团体，

平川区小公民思想道德建设先进班团体，并在平川区八年级英语质检考试

中荣获第一名。另外，我的学生多次在全国中学生英语奥林匹克知识竞赛

中获奖，同时我被评为白银市优秀指导教师，我也被多次评为靖煤公司教

育处优秀团干部，靖煤公司二中优秀班主任，同时也被评为靖煤公司先进

教师，靖煤公司教育处优秀党员，得到了上级领导的肯定。我为了能顺应

时代的需求，利用节假日，努力学习《信息技术》，现已熟练掌握基本的

电脑操作，能够适应时代的需求，社会的发展。

教育需要爱心，孩子渴望关爱。我以“海纳百川”的宽广胸怀，去接

纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田。扎实地工

作，丰厚的回报，赢得学生爱戴、同事认可、领导的赞赏、家长的好评。

“年至半百志不移，银发催生争朝夕。”我将一如既往地潜心于教育，倾

情于学生。不断进取，做一个优秀的人民教师。

个人绩效考核自我评价(锦集3篇)--第2页

个人绩效考核自我评价