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三年级道德与法治下册第四单元整体教学设计

01.【单元教材解读】

一、单元主题

本单元题目为“多样的交通与通信”，是对“交通与信息”这一

主题进行系统的社会性学习，使学生能够全面了解交通、通信事业的

发展及其对人们生活的意义，进而提升学生作为交通生活参与者、通

信生活参与者的经验和能力。围绕这一主题，本单元共编排了《四通

八达的交通》、《慧眼看交通》和《万里一线牵》三课内容。

多样的交通和通信

学习主题单元逻辑课

多样的交通方式11、四通八达

交通与通信辩证看待交通发展12、慧眼看交通

通信发展与通信生活13、万里一线牵的交通

二、内容分析

“交通与通信”主题在道德与法治课程安排上是螺旋上升的，在

三年级上册“安全护我成长”单元“安全记心中”板块中，侧重从安

全角度引入与学生生活密切相关的交通和通信领域的问题。在此基础

上，本单元“多样的交通和通信”再次聚焦“交通与通信”主题，《四

通八达的交通》从学生的出行体验和了解的交通工具入手，引导学生

了解不同的交通方式，懂得交通发展与人们生活的密切联系，并能根

据不同情况选择合适的交通出行方式；《慧眼看交通》旨在让学生能

够辩证地看待交通发展，培养学生发现问题、解决问题能力的同时，

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增强社会责任感；《万里一线牵》旨在让学生了解现代通讯变化，激

发学生学习科学技术的兴趣，培养学生养成文明通信的行为习惯，遵

守通信中的法律和道德要求。

课名话题内容

《四通我的出行体验引导学生叙述作为交通参与者的体验

八达的了解交通给生活带来的便利

交通》多样的交通方了解交通工具的各自特点

式根据实际需要选择合适的交通工具

认识现存的传统交通工具

家乡交通在发体会本地区交通发展与社会的关系

展从历史和现实角度了解本地区的交通发

展

怎能忘记他们感受和体会交通人的贡献

《慧眼交通发展带来说说观察到的身边的交通问题

看交通》的问题收集资料，分析交通发展给人们的生活

及环境带来的影响

认识交通发展给动物的生存环境带来的

影响

交通发展大家了解社会为解决交通发展带来的问题所

谈采取的各种措施

发挥想象，设计未来的交通

认识通信的多样性

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