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部编版九年级历史下册复习提纲

第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展

第1课殖民地人民的反抗斗争

1.拉丁美洲是指美国以南的美洲地区。主要殖民者：西班牙、葡萄牙。

2.由于拉丁美洲①长期处于西班牙和葡萄牙残酷的殖民统治之下。②受美国独立战争和法国

大革命的影响。

3.19世纪初玻利瓦尔和圣马丁，领导了拉丁美洲的独立运动，他们被誉为南美的“解放者”。

4.玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。为纪

念玻利瓦尔，一个新成立的国家被命名为“玻利维亚”。圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的

独立运动。

5.由于英国完成工业革命后，加紧对印度的经济剥削和政治统治，激起了印度人的反抗。

6.1857年的“涂油子弹事件”。成为印度民族起义导火索，这场民族大起义的领导力量是封建

王公，主力是印度土兵；杰出代表：章西女王也是印度民族女英雄。1859年起义失败。

7.意义：①沉重打击了英国殖民统治，反映了印度人民民族意识开始觉醒。②是19世纪亚洲

民族解放运动的一个重要组成部分。

第2课俄国的改革

1.15世纪晚期，莫斯科大公伊凡四世自称“沙皇”。

2.18世纪初，盛行农奴制，封闭落后，工商业发展极其缓慢。彼得一世决定向西方学习，改

变俄国落后面貌，实现富国强兵。

3.彼得一世改革的内容：①政治上：建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制

权力；②军事上：他创建了一支纪律严明的新式常备军，要求贵族必须到军队或行政机构为

国家服务，按功劳和才能提拔人才；③经济上：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村

庄的农奴；④文化上：推行文化教育，派遺留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸；⑤

生活方式上：提倡西方的礼节和生活方式。

4.彼得一世改革的作用：①俄国的经济、军事实力大大増强，一跃成为欧洲军事强国，为对

外扩张准备了条件。②以强兵和学习西方科学技术为目的，开启了俄国近代化的进程。

5.彼得一世改革的局限性：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。

6.农奴制严重制约俄国的经济发展。1861年亚历山大二世为了巩固沙皇的统治，决定进行农

奴制改革。

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7.农奴制改革的主要内容：①农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。②农奴在

获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买。

8.农奴制改革的意义：①1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点；②改革废除了

农奴制，促进社会的各个方面出现了新的气象；③推动了俄国走上了发展资本主义的道路；

④但农奴制的参与仍然存在，影响俄国经济和社会的发展。

9.农奴制改革的局限性：农奴制残余依然存在，影响着俄国经济与社会的发展。

第3课美国的内战

1.南北战争根本原因是南北两种不同经济制度之间的矛盾——南方奴隶制种植园经济与北

方资本主义工商业经济的矛盾。（焦点是奴隶制度的废存问题）1861年3月林肯当选为总统，

成为导火线。因为林肯主张限制奴隶制的发展。

2.1861年4月南方奴隶主挑起内战。由于南方蓄谋已久，北方军事上屡屡失利：1862年9月，

联邦政府审时度势，颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。激发了广大黑人奴隶和农民的

革命积极性。踊跃参军，扭转了战场不利的局面。1865年南北战争以北方胜利而告终。

3.影响：①是美国历史上第二次资产阶级革命。（性质）②美国维护了国家统一，废除了奴

隶制。③清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。

第4课日本明治维新（开始于1868年）

1.19世纪中期，德川幕府统治下的日本。阻碍经济社会的发展（内忧）。美国打开日本国门，

强行签订不平等条约，开放港