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人教版新目标英语七年级下第四单元

教学案例

武安市第六中学苗淑雅

一、教学内容分析

本单元是人教版《新目标》七年级下册第四单元。这本教材的词汇量很大，内容新

颖，尤其是生动活泼的卡通化的画面，很符合七年级学生的年龄特点和心理特点，其中

还囊括了很丰富多彩的文化知识，以及合作探究的活动，十分贴近学生的实际生活经验。

因此，本单元对于提升学生的学习兴趣而提高学生的听、说、读、写能力有很大的帮助。

并通过selfcheck检测，积极地、及时地寻找各自的不足，以便学生树立良好的内在动

机，不断获得成就感。

二、教学背景分析

本单元的话题Talkaboutrules.与日常生活密切相关。作为一名中学生，遵守学校班

级、家庭和社会公共场所的规章制度是必须的。在谈论规则时，一般运用祈使句、情态

动词can和haveto等。这是英语新课程标准中规定所必须掌握的内容，是交际英语中

必不可少的项目。

三、教学设计说明

本课通过不同种类的规则，谈论学生应该遵循那些规则，主要是应用祈使句、情态

动词can和haveto等，可以说，本节新课是对这一语法的具体操练。本课使用多媒体

课件教学，用不同类型的规则和地点的图片来吸引学生，激发学生学习的积极性。

Unit4Don’teatinclass.

Topic

(SectionAPeriod1)

课新授河北省武安市

学校教师苗淑雅使用时间

型课第六中学

这一单元主要话题是“Talkaboutrules谈论规则”，其

中主要涉及内容如下：

知

A、Functions功能：谈论规则，并制定规则。

识

B、Structures语法结构：祈使句和情态动词Can

教

和haveto的用法。

目

C、TargetLanguage日常交际用语：

标

Don’teatinclass!

学

Canwewearhats?No，wecan’t.

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Wedon’thavetowearaschooluniform等。

目

D、Vocabulary词汇：rule、classroom、hallway、

fight、haveto等。