个人第15课 个人数据安全宣传 教案5 八上信息科技浙教版（2023）.docx

个人第15课个人数据安全宣传教案5八上信息科技浙教版（2023）

授课内容

授课时数

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授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是《个人数据安全宣传》，主要包括了解个人数据安全的重要性、识别个人数据泄露的风险、学习保护个人数据的基本方法，以及掌握网络安全法律法规。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与八年级上册信息科技浙教版教材第五章“网络安全与道德”相关。在此之前，学生已学习了网络基本知识、信息检索和加工等技能，具备了一定的网络素养。本节课将帮助学生了解个人数据安全知识，提高网络安全意识，使其能够在日常生活中更好地保护个人信息。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的信息意识、安全素养和法治观念。通过学习个人数据安全知识，学生将提高对个人信息保护的重视程度，增强信息识别与风险防范能力，形成良好的网络安全行为习惯。同时，了解和遵守网络安全法律法规，培养学生的法治意识和道德责任感，使其成为具有信息素养、安全意识和法律意识的数字公民。

学情分析

本节课面向的是八年级的学生，他们在知识层面已经具备了一定的信息科技基础，掌握了基本的网络操作和信息安全常识。在能力方面，学生能够进行简单的信息检索和加工，但信息安全意识和自我保护能力尚待提高。

学生在素质方面，具备一定的逻辑思维和问题解决能力，但面对复杂的信息环境，容易受到网络诱惑，缺乏辨别信息真伪的能力。在行为习惯上，部分学生可能存在随意泄露个人信息、不注重密码安全等问题，这些行为习惯对他们的个人数据安全构成了潜在威胁。

此外，学生对课程学习的兴趣和积极性可能因个体差异而有所不同，但总体上对网络和信息技术充满好奇。因此，在教学过程中，需要激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与到个人数据安全的学习中来，将理论知识与实际生活紧密结合，提高他们的安全意识和自我保护能力。

教学资源

-软硬件资源：计算机教室、投影仪、白板

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：多媒体教学课件、网络安全教育视频、在线互动问答平台

-教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、情景模拟

教学过程

一、导入新课

1.同学们，大家好！今天我们要学习一个新的课题——《个人数据安全宣传》。在正式进入课程之前，请大家回想一下，我们在日常生活中是否遇到过个人信息泄露的情况？比如，你们的姓名、电话号码、地址等个人信息是否曾经在不经意间被他人获取？

2.现在，请大家分享一下你们的经历，我们一起讨论一下这些信息泄露可能带来的风险。

二、课文主旨内容探究

1.现在，我们翻开课本，来到第五章《网络安全与道德》的最后一节《个人数据安全宣传》。

2.首先，我们来看看本节课的学习目标。通过本节课的学习，我们希望达到以下目标：

-理解个人数据安全的重要性。

-识别个人数据泄露的风险。

-学习保护个人数据的基本方法。

-掌握网络安全法律法规。

三、知识点讲解与案例分析

1.现在，我们来学习第一个知识点：个人数据安全的重要性。

-请同学们阅读教材PXX页的内容，思考一下，为什么个人数据安全对我们每个人来说都至关重要？

-对，个人数据泄露可能导致财产损失、隐私泄露、信用受损等严重后果。因此，保护个人数据安全是我们每个人的责任。

2.接下来，我们来看一个案例分析。

-请同学们观看多媒体课件中的案例视频，这是一个关于个人信息泄露的真实案例。

-观看完毕后，请大家讨论一下，案例中哪些行为导致了个人信息泄露？我们应该如何避免类似情况发生？

四、保护个人数据的基本方法

1.现在，我们来学习第二个知识点：保护个人数据的基本方法。

-请同学们阅读教材PXX页的内容，了解如何设置安全的密码、如何管理个人信息、如何防范网络钓鱼等技巧。

2.接下来，我们进行一个小组讨论。

-请同学们分成小组，讨论一下你们在生活中是如何保护个人信息的？每组选一位代表分享你们的讨论成果。

3.小组分享结束后，我将总结一下大家的方法，并给出一些专业的建议。

五、网络安全法律法规

1.现在，我们来学习第三个知识点：网络安全法律法规。

-请同学们阅读教材PXX页的内容，了解我国网络安全法律法规的基本要求。

2.接下来，我们进行一个情景模拟。

-假设你们在网络上发现了一个泄露他人个人信息的网站，你们应该如何处理？请同学们模拟一下整个报警和处理过程。

六、课堂小结与作业布置

1.好的，同学们，我们已经学习了个人数据安全的重要性、保护个人数据的基本方法和网络安全法律法规。现在，我们来总结一下本节课的主要内容。

-个人数据安全对我们每个人来说都至关重要，我们需要提高安全意识，采取有效措施保护个人信息。

-保护个人数据的基本方法包括设置安全的密码、管理个人信息、防范网络钓鱼等。

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