2016年全国Ⅲ卷高考理综真题及解析.pdfVIP

2016全国Ⅲ卷高考理科综合真题及答案

1．下列有关细胞膜的叙述，确的是

A.细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的

B.细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同

C.分泌蛋白质分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象

D.膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的

【答案】C

【考点定位】细胞膜的结构和功能。

【名师点睛】[思维流程]

1．细胞膜的组成、结构与功能的关系

(1)不同种类的细胞，细胞膜的成分及含量不完全相同。这与细胞的功能有关，功能复杂的膜中，蛋白质

数量多。

(2)各种膜所含的蛋白质与脂质的比例同膜的功能有关，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的种类和数量越多。

(3)细胞膜的组分并不是不可变的，如细胞癌变过程中，细胞膜组分发生变化，糖蛋白含量下降，产生甲胎

蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)等物质。

(4)糖类主要与蛋白质和脂质结合形成糖蛋白和糖脂，都与细胞识别作用有关。

(5)细胞膜结构图示中糖蛋白的多糖侧链是判断生物膜内、外侧的依据，多糖侧链所在的一侧为细胞膜外侧，

另一侧则为细胞膜内侧。

2．细胞膜的功能

2．在前人进行的下列研究中，采用的核心技术相同（或相似）的一组是

①证明光合作用所释放的氧气来自于水

②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株

③用T噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质

2

④用甲基绿和吡罗红对细胞染色，观察核酸的分布

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】B

【考点定位】生物研究技术

【名师点睛】同位素标记在实验中的应用

同位素用于追踪物质运行和变化过程时，叫做示踪元素。用示踪元素标记的化合物，化学性质不变。人们

可以根据这种化合物的放射性，有关的一系列化学反应进行追踪。这种科学研究方法叫做同位素标记法。

在高中生物学教材中有多处涉及到放射性同位素的应用，下面是高中生物教材中涉及的同位素标记类型。

1.标记某元素，追踪其转移过程

181814141814

如在光合作用中，分别用O标记HO和用C标记CO，以追踪O和C的转移途径：

22

1414141818

（1）CO→C→（CHO）（2）HO→O

23222

2.标记特征元素，探究化合物的作用

如T噬菌体侵染细菌实验：

2

32

（1）P——DNA，证明DNA是遗传物质。

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（2）S——蛋白质，证明蛋白质外壳未进入细菌体内，推测蛋白质不是遗传物质。

3.标记特征化合物，探究详细生理过程

3

（1）H标记亮氨酸，探究分泌蛋白的合成、加工、运输过程。

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（2）N标记DNA，证明了DNA的半保留复制特点。

3．下列有关动物水盐平的叙述，的是

A.细胞外的变可体释放抗素的量

B.通过主动运输水的过程抗素的

C.盐过多水量的加有于维细胞外相对定

D.水加生成加有于维细胞外相对定

【答案】B

【考点定位】动物水盐平

【名师点睛】1．图水盐平过程

2．、抗素含量和量的关系

高，抗素分泌多，相关抗素进和合对水分的，

量，相关。关系如图：

4．为了探究生素的作用，的胚分成两组，实验组胚一侧放含有

浓度AA的脂，对组胚同侧放不含AA的脂，两组胚下的脂不含AA。

两组胚在同下，在中放一时，对组胚生，实验组胚发生

生，如图所述。根据实验结判断，下列叙述确的是

A.胚侧的AA含量与侧的相等

B.胚侧与胚侧的AA含量不同

C.胚侧细胞能运输AA侧细胞不能

D.脂中的AA量于的输量

【答案】D

【考点定位】生素的作用

【名师点睛】物素的实验

1．验证生素的产生位在

实验组：放过胚的脂，于的胚一侧(如图甲)。

对组：未放过胚的白脂，于的胚一侧(如图)。

2．验证胚生位在下

实验组：在胚与下入，如图甲。

对组：胚不做处理，如图。

3．验证生素的运输发生在

(1)实验作(如图)：

(2)实验现象：中胚生和中胚光生。

5．探究和侧光对生