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简述学前儿童生长发育的规律

学前儿童生长发育的规律是指婴儿出生后到入学前

（3-6岁）短短几年的时间里，孩子会经历一系列的生理发

育、技能发展、心理发展等。在这段时期内，孩子会取得

最大的生长发育，具有极大的可塑性和可发展性，所以应

当加强对学前儿童的教育和引导，使他们在正确的方向上

发展。

一、物理发育：指婴儿出生后到入学前期间，身高、

体重、躯干、头围以及五官等都在不断地发育成长。出生

后，婴儿约3个月时，体重约为3.5公斤，身高约50cm；2

岁时，体重约12公斤，身高约90cm；3岁时，体重约14

公斤，身高约100cm；4-5岁时，体重约16-20公斤，身高

约110-120cm；最后，在6岁入学前，体重约20-25公斤，

身高约120-130cm。

二、技能发展：技能发展是指孩子在学习中取得技能

的过程。学前儿童在技能发展方面可以分为大运动技能、

小运动技能、语言技能、社交技能和认知技能等5个方

面。出生后，婴儿可以把头抬起来，7-8个月时可以自己坐

起来，10个月时可以独立行走，1岁时可以自己爬楼梯，2

岁时可以用勺子吃饭，3岁时可以自己穿衣服，4岁时可以

独立上厕所，5岁时可以画画，6岁时可以书写和注意力集

中等。

三、心理发展：心理发展是指从出生到入学前期间，

孩子心智发展的变化。出生后，婴儿可以看到陌生人；6个

月时可以识别自己的母亲；1岁时可以理解简单的命令；2

岁时可以控制自己的情绪；3岁时可以玩简单的游戏；4岁

时可以和其他孩子一起玩耍；5岁时可以理解简单的故事；

6岁时可以建立自我意识，可以培养自信心，可以进行计划

性的思考，可以控制自己的行为，可以理解其他人的观

点，可以独立解决简单的问题等。

以上就是学前儿童生长发育的规律，要想让孩子发展

得更好，家长和教育者应该根据孩子的年龄特点，量身定

制教育方案，制定出相应的学习计划，提供良好的学习环

境，尽可能帮助孩子发展全面，使他们可以得到更好的发

展。