三维角色动画 课程概述数字创意专业群 核心课程.pptx

三维角色动画——课程概述职称：副教授教师：杨淑武汉软件工程职业学院艺术与传媒学院数字创意专业群核心课程动画技能运动规律

目录CONTENTS动画技能运动规律课程性质01.课程目标03.课程任务02.课程结构04.课程内容05.教学安排06.

课程性质职称：副教授教师：杨淑武汉软件工程职业学院艺术与传媒学院PART01

课程简介PREFECT动画技能运动规律本课程为影视动画专业的专业核心课，是理实一体化课程。本课程在第二学年第四学期的第1至6周开设，每周12学时，分3次课，每次课为4个学时连上，共72课时，理论教学占24课时，实践教学占48课时，共6个学分。课程的前导及后续课程：本课程的前导课程有《3DMax建模》、《游戏角色设计》、《视听语言与后期剪辑》，同时本课程的学习也是为《3DMax渲染》、《游戏动作实训》及毕业设计和顶岗实习等后续课程打基础。

课程任务PART02动画技能运动规律职称：副教授教师：杨淑武汉软件工程职业学院艺术与传媒学院

培养三维角色动画师的初级岗位能力，需要完成运动规律、三维软件动画操作技能及三维游戏动画项目制作等教学任务。

了解三维动画项目的分类、动作需求、项目特点、三维动画师职业成长路线；掌握挤压拉伸、预备缓冲、跟随重叠、弧线运动、人物走跑等运动规律；熟悉三维游戏动作项目的制作流程及制作方法；能根据游戏策划中的角色定位，用模仿表演的方式为游戏角色设计有创意、有趣味的动作；能使用3DMax软件的Skin蒙皮工具、Bone骨骼系统及Biped骨骼系统的动画工具，完成角色绑定，制作角色动画，如待机、走跑、攻击、受击等游戏动作。培养学生具有一定的动作创新设计能力，较强的模仿表演能力，较强的动画制作能力；具备探究学习、终身学习的能力；具有质量意识和精益求精的工匠精神，集体意识和团队合作精神；具备吃苦耐劳，擅于沟通的职业素养，为今后解决工作实际问题和职业生涯发展奠定基础。

课程目标PART03动画技能运动规律职称：副教授教师：杨淑武汉软件工程职业学院艺术与传媒学院

结合一线游戏公司游戏动作项目制作标准，培养学生对三维动画技术学习的兴趣，帮助学生养成一定的审美和人文素养，培养学生的学习能力、信息素养以及创新精神、职业精神和工匠精神。

动画技能运动规律知识目标1.能了解3DMax游戏动画的分类、动作需求、项目特点、制作规范、制作流程；……能力目标1.会分析游戏动作项目需求文档，提取关键信息；2.会设计、模仿表演各种有趣的动作；……素质目标1.增强学生的质量意识，培育精益求精的工匠精神；2.具有吃苦耐劳，工作责任感强，工作执行力强的劳动精神；……

1.能了解3DMax游戏动画的分类、动作需求、项目特点、制作规范、制作流程；2.能了解三维动画师职业成长路线，具有职业生涯规划意识；3.能理解三维动画的“时间”和“空间”两大核心要素；4.能理解关键帧、中间帧、BD帧的概念和制作的步骤、方法；5.能掌握“PosetoPose”及“质心推导”两个三维动画制作方法；6.能掌握Skin柔性蒙皮原理；7.能掌握挤压拉伸、预备和缓冲、慢入慢出、跟随重叠、弧线运动、人物走跑等运动规律；8.理解曲线变化和运动变化的对应关系，区别3DMax的Bone和Biped的曲线系统。知识目标

能力目标1.会分析游戏动作项目需求文档，提取关键信息；2.会设计、模仿表演各种有趣的动作；3.会操作信息化工具制作动画参考视频；4.会操作Bone骨骼编辑工具和Biped骨骼编辑工具搭建角色骨骼；5.会操作Skin工具完成模型绑定；6.会操作关键帧动画工具及动作面板中的工具制作动画；7.会操作Bone骨骼和Biped骨骼的曲线编辑器中的参数调整动画；8.会制作各种游戏角色的待机、走跑、攻击、受击动画；

素质目标1.增强学生的质量意识，培育精益求精的工匠精神；2.具有吃苦耐劳，工作责任感强，工作执行力强的劳动精神；3.具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度；4.具有较强的集体意识和团队合作精神，擅于沟通；5.具有一定的审美和人文素养，具有文化自信，专业自信，乐观向上，热爱生活；6.具备较强的探究学习、终身学习的能力；7.具有深厚的爱国情感、民族自豪感及较强的社会责任感；8.培养学生勤于观察、热爱生活、心理健康；

课程结构PART04动画技能运动规律职称：副教授教师：杨淑武汉软件工程职业学院艺术与传媒学院

项目1基础动画热身训练项目2角色绑定及待机动画项目3角色走跑动画项目4角色攻击动画项目5角色受击动画项目6综合动画强化训练项目导向学做一体教师主导学生主体闯关游戏式的六阶升级工作流程反复训练

课程内容PART05动画技能运动规律职