统编版语文八年级上册期末达标测试卷(含答案).docxVIP

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统编版语文八年级上册期末达标测试卷

一、积累与运用(26分)

1.阅读下面的语段,回答问题。(4分)

窗外,有一棵法桐,样子并不大的。春天的日子里,它长满了叶子。枝根的,绿得深;枝梢的,绿得浅。虽然对列相间而生,一片和一片不相同,zī态也各自有别。没风的时候,显得很丰满,娇嫩而端庄的模样。一早一晚的斜风里,叶子就活动起来,天幕的衬托下,看得见那叶背面的mài络,像无数的蝴蝶落在那里,翩翩起舞;又像一位少女,丰姿绰约,妩媚地微笑着。我常常坐在窗里看它,感到温柔和美好。我甚至十分嫉妒那住在枝间的鸟夫妻,它们停在叶下欢唱,是它们给法桐带来了绿的欢乐呢,还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙?

(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。(2分)

zī()态mài()络妩()媚嫉()妒

(2)“丰姿绰约”在文中的意思是。(2分)

2.下列文学文化常识表述不正确的一项是()(2分)

A.古代男子成年礼称为“冠礼”,女子成年礼称为“笄礼”;古代男子举行冠礼的年龄是二十岁,女子举行笄礼的年龄是十五岁。

B.古代常用的敬辞和谦辞如今仍在广泛使用,例如请教他人时常说“赐教”,询问别人的年龄时常说“贵庚”,发表自己的见解时常说“拙见”。

C.我国古代地名中的“阴”和“阳”实际上是一种方位指示,山水阴阳是说古代以山南、水北为阴,以山北、水南为阳。

D.《渡荆门送别》的作者是有“诗仙”之称的唐代诗人李白,他与杜甫并称“大李杜”。

3.下列说法不正确的一项是()(2分)

①历经两年改造升级,北京工人体育场改造复建工程已于近日完成竣工。②改造工程遵循“传统外观、现代场馆”的设计原则,保留了工体1959年建成之初最大限度的风貌。③场内的“看台碗”结构,是本次改造的亮点之一。④通过提升看台坡度、增大座椅行距和间距,使观众的观赛体验大幅提升。⑤升级改造后的工体,将作为重大足球赛事开、闭幕式、比赛的场地投入使用。

A.①句中“完成”应删去。

B.②句画线部分的词语顺序需调整。

C.④句没有语病。

D.⑤句中第二个顿号使用不正确。

4.依次填入下面横线上的句子,排序最恰当的一项是()(2分)

困难是客观存在的,但并非不可战胜。,。,。大禹治水、愚公移山、精卫填海、夸父逐日等典故正是中华民族迎难而上、百折不挠精神的体现,给我们当下增强发展信心、解决发展问题带来了深刻启迪。

①发展的成果才显得更为珍贵

②而对于强者来说则是磨砺信心、砥砺前行的“垫脚石”

③对于弱者来说,困难是前进道路上的“拦路虎”

④只有经过困难的“润色”,信心的“成色”才会更足

A.①②③④B.③②④①

C.④①③②D.②④③①

5.按照要求默写。(6分)

古诗文善于调动听觉与视觉,让读者身临其境。李贺在《雁门太守行》中从听、视觉的角度渲染战争场面惨烈的诗句是“,”;杜甫在《春望》中移情于花鸟,用“,”来写自己心情的沉痛;陶弘景在《答谢中书书》中用“,”来写清晨雾散、猿鸟欢叫的场景。

6.为了切实增强学生的防震减灾意识,进一步普及防震减灾安全知识,提升应急避险能力,班级准备开展以“防震减灾科普先行”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。(7分)

(1)班长准备将“防震减灾科普先行”作为活动标语张贴在教室里。请你用正楷体将活动标语正确、规范、工整地抄写在田字格里。(1分)

(2)请你仿照示例,为此次活动再设计两种活动形式。(2分)

示例:活动一:防震减灾演讲比赛

活动二:

活动三:

(3)讨论环节,同学们对地震来临时如何避震展开了讨论。下面是讨论的内容,请你积极参与并完成下面的对话。(4分)

小智:我们是学生,大部分的时间都在学校里,如果正在学校上课时遇到地震,我们要在老师的指挥下迅速抱头,躲在各自的课桌下面。震后应有组织地迅速撤离教室,集中到安全的地方。

我:除此之外,在人较少的操场或室外时,①

小琳:是啊,可是如果我们在人员密集的公共场所应该怎么避震呢?

我:②

7.根据情境,补全下面交流的内容。(3分)

班会上,同学们正在交流阅读完《红星照耀中国》的感受。

小明第一个说:我认为《红星照耀中国》的魅力在于向我们真实地再现了中国西北革命根据地所发生的一系列事件,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。

我接着说:

小刚最后总结说:你们俩说得都很对,《红星照耀中国》让世界了解到了一个真实的中国。

二、阅读与鉴赏(44分)

(一)古诗词阅读(5分)

筠溪晚望

释德洪

小溪倚春涨,攘我钓月湾。

新晴为不平,约束晚来还。

银梭①时拨刺②,破碎波中山。

整钩背落日,一叶③软红间。

【注释】①银梭:指鱼。②拨刺:鱼跃声。③一叶:代指如一叶的扁舟。

8.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(2分)

A

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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