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中等职业学校高一语文教学计划多篇

在每节课上，教师都要根据学生的实际情况精心备课，特别

是为学生备课，改变繁琐的教学方法，突出重点和难点。为了提

高语文教学质量，学校要求老师制定教学计划是非常重要的。下

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中等职业学校高一语文教学计划1

高一年级上学期是过渡期，是学生适应高中语文学习的关键

期，高一语文备课组根据这一时期特点，和去年高一新生学情，

新课标的精神与要求，特制定如下计划：

一、明确目标和要求

本学期的主要任务是新教材必修一、二册的学习，其具体目

标是：培养学生良好的高中语文学习习惯，培养初步鉴赏文学作

品的能力，培养阅读古代诗歌、散文的能力，培养学生有效运用

祖国语言文字的能力，帮助学生学会语文积累，掌握一些适合自

己的学习方法，养成独立思考，质疑探究的习惯，关注社会、关

注生活、大胆应用、勇于创新，切实提高语文素养。

二、学习新课程理念，共同探究新教法

面对新教材、新内容，备课组定期开展新课标学习活动，领

会其精神、探究其本质，并发挥各位老师的主观能动性，集体备

课、资源共享，然后各老师根据自己特长，自己学生的学情进行

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创造性的二次备课，来更好地实现教学目标。围绕如何实施新课

标，用好模块教材，我们高一备课组准备用从问题到课题“”的方

式进行动态生成研究，如何激发学生学语文热情，如何提高语文

课的实效性，其间会产生哪些问题，把此问题定为研究课题，不

断摸索，开拓创新，努力探究出实用的新教法、新学法。

三、积极倡导自主、合作、探究的学习方式

自主能使学生根据自身特点调整学习策略快速提升自己，合

作有利于学生在互动中提高学习效率，探究是创新的前提，是发

展的必备品格，我们倡导在课堂上开展自主、合作、探究的学习

方式，努力提高组织教学的质量和学生学习质量。

四、培养学生良好的学习高中语文的习惯

一个记者采访一位科学家成功的秘诀，答曰：在幼儿班养成

的习惯，可见良好的习惯是学好语文的重要因素之一，我们备课

组预备有计划有步骤地培养高一学生以下良好习惯。如：查字典

的习惯、主动积累的习惯、善于观察勤于动笔的习惯、文明得体

的说话习惯、规范书写的习惯、喜欢读好书的习惯。

五、积极开展语文第二课堂活动

第二课堂不但是语文课堂教学的有益补充，尤其在锻炼学生

的协作能力、实践能力、创新能力等方面能发挥重要作用。本学

期将举汉字“的规范书写”“我的‘未来’演讲比赛”“读书笔记竞赛”等

活动。汉子“的规范书写”旨在鼓励学生在平时作业中注意书写的

美观;“我的未来”演讲比赛旨在鼓励学生在高中时期树立远大理

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想，并为之奋斗;“读书笔记”竞赛，要求学生读一篇文章之后要做

读书笔记，就文章的主要内容，写出自己的感受感悟，引发对生

活的思考，旨在鼓励学生广泛阅读。语文第二课堂不仅可以增强

学生的学习兴趣，同时对提高学生的语文素养和语文能力大有裨

益。

六、合理安排教学进度

本学期完成必修一、必修二两册书的教学工作，每周六个学

时。

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