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中班角色游戏教案优秀5篇

中班角色游戏教案篇一

一、教学内容：

娃娃家，小菜场，玩具店，美容店等。

二、教学目标：

1、引导幼儿扮演熟悉的角色，知道角色名称，模仿最根本的动作。

2、游戏中有简单的角色语言和行为。

三、教学准备

增添垃圾桶，热水器等物品。

四、教学指导

1、游戏前简单的导入，激发兴趣

2、幼儿自主开展

观察与指导重点：

〔1〕帮助幼儿一起布置游戏场地。

〔2〕观察幼儿在游戏中的语言和动作，了解幼儿角色水平。

〔3〕教师扮演角色，随机指导，引导幼儿有简单的角色语言和行为。

3、游戏后谈话

以教师为主的谈话方式，再现有价值的游戏片断。

中班角色游戏教案篇二

学期目标：

1、中班角色游戏阶段方案第一学期幼儿能按照意愿独立确定游戏主题

的能力，能正确反映角色的社会职

责和角色相互之间的社会关系。

2、学会通过大胆的进行假想、模仿和扮演社会角色，使游戏情节更加丰

幼儿能够用协商的方法分配角色，学会分工合作，与同伴们友好交往，分享游

戏的快乐，初步学会解决在游戏中出现的问题。

3、幼儿会大胆、有创造性地选用替代物与游戏材料，学会根据游戏的需

要自制简单的玩具，培养幼儿的想象力、创造力和动手操作能力。

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4、幼儿能自觉地按要求归类，摆放和收拾游戏材料。

情况分析：

经过小班一学年的角色游戏指导，幼儿已能按自己的意愿选择游戏主题，

对各角色有初一定的理解和兴趣。基于上学期的角色游戏情况，幼儿处于教师

指定游戏，自由选择游戏阶段，还没有出现自行提出游戏主题，进行表演。因

此，在这学期的游戏中，引导幼儿自行提出游戏主题，自行协商分配游戏角色

是一个重点要求，以增进幼儿在游戏中的社交能力以及设计游戏和评价游戏的

能力。

第一阶段

活动内容：医院、娃娃家、理发店、小汽车等

游戏目的：

1、能较形象地模仿医生和护士的语言和行为，反映他们的工作职责。

2、增强规那么意识，懂得表演角色和使用物品、场地等应遵守游戏规那

么。

3、运用礼貌用语和同伴进行交往。

4、初步学习自制简单的玩具。

活动准备：

1、知识准备：请家长向幼儿介绍医院医生和护士的工作。

2、物质准备：听诊器、注射器、药瓶、药盒、药片、体温计等医院所需得

玩具材料以及娃娃家、理发店、小吃店的玩具材料。

第一次活动指导：

1、出示医疗器械，引导幼儿具体使用器械，组织幼儿讨论医院里医生的职

责，护士的职责。

2、请个别幼儿演示使用器械的正确，并用职业性的语言来招呼病人。〔礼

貌语言、帽子、针、药品等〕

3、教师示范医生给病人看病的情景。

首先，请幼儿学学、装装病人，比方说哪里生病了，怎么表现等，其次，

重点指导幼儿要认真给病人治病，并且要对病人有礼貌。护士要协助医生治疗

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