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反思……初二年级保稳定讲友好重实效促发展第1页

存在困难:投入但欠缺经验,如:处理学生问题时欠缺技巧性和艺术性;带班有计划,但经常因琐事缠身而欠落实;重视事务性工作落实,但对学生思想引领和教育欠缺;第2页

办法:年级班主任例会:每个班主任要分享最拿手一个教育策略、一个成功教育故事;带班计划要细,落实要狠。班主任例会时,班主任总结反馈近期带班情况。几件大事不容松懈(养成教育、学生责任感教育;班干部队伍建设、班级凝聚力、人人有事做、事事有些人做;爱校爱班教育;天天感动;);天天有计划有落实;天天5~10分钟小总结(视频、小故事、百家讲坛等)。第3页

办法:抓集体气氛、团体里边自己定位归属感;思索并努力处理:怎样让学生喜欢我,喜欢我课,进而提升课堂效率;落实:学困生帮扶,知识点逐一过关;第4页

第5页

期中后……提优补差学校重视产生效益第6页

反思:年级组营造主动友好向上气氛方面有明确态度。提出要求。教育主题?家校怎样配合,怎样落实,怎样讲求实效?《理想》。孩子是最主要。沟通是处理之道。家校平台。年级组建设以教学为中心开展工作方面德育为首,教学为中心。德育是教学前提。班主任任课教师全员德育不埋怨学生引领学生进步方面课堂情况统计、主动了解、相互借力、埋怨处理不了问题第7页

首师试验初二全体教师在反思中进步!第8页

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