第二单元练习卷-2024-2025学年统编版语文六年级上册.docxVIP

小学六年级语文科单元练习题（二）

班级姓名座号等级

一、基础知识。

1、在加点字正确的读音下画“”。

磅礴（bàngpáng）岷山（míngmín）沉着（zhézhuó）

擎着（qíngqín）瞻仰（zhānzān）璀璨（chǔicuǐ）

2、看拼音，写词语。

jùlífèiténgpíngtǎnháomàijiǎnyuè

()()()()()

3、按查字典的要求填空，并给加点字选择正确的解释。

“汇”用音序查字法，先查大写字母，再查音节。它在字典中的解释

有：①由甲地把款项寄到乙地；②聚合；③会聚在一起的东西；④河流汇合在一起。

汇成巨流（）汇款（）词汇（）汇报（）

4、补充词语。

（）七（）八斩（）截（）悬崖（)(）全神（)()

（）首（）胸排（）倒（）（)(）一发万水（)()

5、按要求改写句子。

（1）这是声音。（扩写句子）

（2）在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。（变换次序，意思不变）

（3）到后来，每一声炮响后，全场就鼓起一阵雷鸣般的掌声。（修改病句）

（4）起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。（用加点的词语写句子）

（5）这声音惊天动地，气壮山河！（改为反问句）

二、阅读理解。

1、根据课文内容填空：

（1）祖宗疆土，，。

（2）《七律长征》中，统领全诗的诗句是：“，”。“，乌蒙磅礴走泥丸。”这两句运用了和的修辞手法表现了红军大无畏的精神。

（3）《开国大典》按照开国大典进行的顺序叙述，描述了、、、四个场面。

（4）邱少云牺牲时间是

2、阅读诗歌，完成后面的练习，

五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

（1）文中画“＿”句子把石头比作，说明。

（2）班长马宝玉为什么要夺过手榴弹？。

（3）这段文字描写了壮士们的和，表现了他们

（4）文段运用了点面结合的方法描写了的场面，其中把作为“点”进行了具体细致的描写。

3、阅读短文，完成后面的练习。

抗日英雄赵一曼

“九一八”事变不久，为了国家和民族的未来，赵一曼舍子从戎，奔赴东北。她组织了一系列宣传抗日的活动，而后带领一支游击队驰骋于白山黑水之间，其“红枪白马”的英姿令日寇闻风丧胆。

一次激战中，赵一曼受伤被俘。负责审讯她的日本军官大野，为了获取所需情报，一边以药物治疗维持赵一曼的生命，一边软硬兼施，使用非人的酷刑和“心理战术”进行逼供，但无论是肉体上的摧残还是精神上的折磨，赵一曼崇高的革命气节和无畏的民族气概始终让日寇一无所获。

在无声的教育和感召下，董警官和韩护士暗中帮助赵一曼越狱，但在半路上她不

幸再次被捕。穷凶极恶的日寇最后对赵一受动用了电刑，企图通过破坏神经达到让地开口的目的。残忍的电刑下，赵一曼终于发出了撕心裂肺的呼喊，因为她的幻觉中，出现了她至爱的儿子、人民和祖国……

日军知道从