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南山区同乐实验学校2022-2023学年第一学期九年级期中数学试卷
一.选择题
1.如图所示的几何体是由4个相同的小正方体搭成的,它的主视图是()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】主视图就是从正面看得到的图形.
【详解】解:主视图是从正面看,得到的图形为
故选:C.
【点睛】本题考查三视图,认清方向是解题的关键.
2.我国南宋数学家杨辉在《田亩比类乘除算法》中提出这样一个问题:直田积八百六十四步,只云阔不及长一十二步,问阔及长各几步.意思是:矩形面积864平方步,宽比长少12步,问宽和长各几步.设长为x步,则可列方程为()
A.x(x-12)=864 B.x(x+12)=864
C.x(12-x)=864 D.2(2x-12)=864
【答案】A
【解析】
【分析】由宽比长少12步可得宽为(x-12)步,再由面积列方程即可;
【详解】解:由题意得:x(x-12)=864,
故选:A.
【点睛】本题考查了一元二次方程的实际应用,矩形的面积计算;读懂题意弄清数量关系是解题关键.
3.在一个不透明纸箱中放有除了数字不同外,其它完全相同的2张卡片,分别标有数字1、2,从中任意摸出一张,放回搅匀后再任意摸出一张,两次摸出的数字之积为偶数的概率为()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意画出树状图,共有4种等可能的情况,数出其中两次摸出的数字之积为偶数的情况数,求出概率即可.
【详解】解:画树状图如下:
∵共有4种等可能的结果,两次摸出的数字之积为偶数的结果有3种,
∴两次摸出的数字之积为偶数的概率为,故D正确.
故选:D.
【点睛】本题主要考查了画树状图和列表求概率,根据题意画出树状图和列出表格是解题的关键.
4.如图是由若干个同样大小的小正方体所搭几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数,则这个几何体的左视图是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】直接从左边观察几何体,确定每列最高的小正方体个数,即对应左视图的每列小正方形的个数,即可确定左视图.
【详解】解:如图所示:从左边看几何体,第一列是2个正方体,第二列是4个正方体,第三列是3个正方体;因此得到的左视图的小正方形个数依次应为2,4,3;
故选:B.
【点睛】本题考查了几何体的三视图,要求学生理解几何体的三种视图并能明白左视图的含义,能确定几何体左视图的形状等,解决本题的关键是牢记三视图定义及其特点,能读懂题意和从题干图形中获取必要信息等,本题蕴含了数形结合的思想方法,对学生的空间想象能力有一定的要求.
5.若直角三角形的两边长分别是方程的两根,则该直角三角形的面积是()
A6 B.12 C.12或 D.6或
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意,先将方程的两根求出,然后对两根分别作为直角三角形的直角边和斜边进行分情况讨论,最终求得该直角三角形的面积即可.
【详解】解方程得,
当3和4分别为直角三角形的直角边时,面积为;
当4为斜边,3为直角边时根据勾股定理得另一直角边为,面积为;
则该直角三角形的面积是6或,
故选:D.
【点睛】本题主要考查了解一元二次方程及直角三角形直角边斜边的确定、直角三角形的面积求解,熟练掌握解一元二次方程及勾股定理是解决本题的关键.
6.某超市销售一种商品,其进价为每千克30元,按每千克45元出售,每天可售出300千克,为让利于民,超市采取降价措施,当售价每千克降低1元时,每天销量可增加50千克,若每天的利润要达到5500元,则实际售价应定为多少元?设售价每千克降低x元,可列方程为()
A.(45-30-x)(300+50x)=5500 B.(x-30)(300+50x)=5500
C.(x-30)[300+50(x-45)]=5500 D.(45-x)(300+50x)=5500
【答案】A
【解析】
【分析】先求出每千克的售价为元,此时每天销量为千克,再根据“利润(售价进价)每天销量”建立方程即可得.
【详解】解:由题意可知,当售价每千克降低元时,每千克的售价为元,此时每天销量为千克,
则可列方程为,
故选:A.
【点睛】本题考查了列一元二次方程,正确找出等量关系是解题关键.
7.如图,正比例函数的图象与反比例函数的图象相交于A,B两点,点B的横坐标为2,当时,x的取值范围是()
A.或 B.或
C.或 D.或
【答案】C
【解析】
【分析】根据轴对称的性质得到点A的横坐标为-2,利用函数图象即可确定答案.
【详解】解:∵正比例函数与反比例函数都关于原点对称,
∴点A与点B关于原点对称,
∵点B的横坐标为2,
∴点A的横坐标
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